袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個.從袋中任取3個小球,按3個小球上最大數(shù)字的9倍計(jì)分,每個小球被取出的可能性都相等,用ξ表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求:

(1)取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;

(2)隨機(jī)變量ξ的概率分布;

(3)計(jì)分介于20分到40分之間的概率.

答案:
解析:

  解析:(1)方法一:“一次取出的3個小球上的數(shù)字互不相同”的事件記為A,

  則P(A)=

  方法二:“一次取出的3個小球上的數(shù)字互不相同”的事件記為A,“一次取出的3個小球上有兩個數(shù)字相同”的事件記為B,則事件A和事件B是對立事件,因?yàn)?I>P(B)=.

  所以P(A)=1-P(B)=1-

  (2)由題意,ξ所有可能的取值為2,3,4,5.

  P=2)=;

  P=3)=;

  P=4)=;

  P=5)=

  所以隨機(jī)變量ξ的概率分布為

  (3)“一次取球所得計(jì)分介于20分到40分之間”的事件記為C,則

  P(C)=P=3或ξ=4)=P=3)+P=4)=


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的卡片各1張,甲從袋中任取2張卡片(每張卡片被取出的可能性都相等),并記下卡面數(shù)字和為X,然后把卡片放回,叫做一次操作.
(1)求在一次操作中隨機(jī)變量X的概率分布和數(shù)學(xué)期望E(X);
(2)甲進(jìn)行四次操作,求至少有兩次X不大于E(X)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,從袋中任取3個小球,按3個小球上最大數(shù)字的9倍計(jì)分,每個小球被取出的可能性都相等.用ξ表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求:
(1)取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(2)隨機(jī)變量ξ的概率分布和數(shù)學(xué)期望;
(3)計(jì)分介于20分到40分之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,現(xiàn)從袋中任意取出3個小球,假設(shè)每個小球被取出的可能性都相等.
(Ⅰ)求取出的3個小球上的數(shù)字分別為1,2,3的概率;
(Ⅱ)求取出的3個小球上的數(shù)字恰有2個相同的概率;
(Ⅲ)用X表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求P(X≥4)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的卡片各1張,從袋中任取2張卡片(每張卡片被取出的可能性都相等),并記下卡面數(shù)字和為X,然后把卡片放回,叫做一次操作.某人進(jìn)行四次操作,則至少有兩次X不大于EX的概率為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的小球各3個,從袋中任取3個小球,每個小球被取出的可能性都相等.
(Ⅰ)求取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(Ⅱ)用X表示取出的3個小球上所標(biāo)的最大數(shù)字,求隨機(jī)變量X的分布列和均值.

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