已知函數(shù)f(x)=mx-lognx(0<m<1<n),正實(shí)數(shù)a,b,c,滿足a>b>c>0,且f(a)f(b)f(c)<0,若存在實(shí)數(shù)d是函數(shù)y=f(x)的一個(gè)零點(diǎn),那么下列四個(gè)判斷:①;d>1;②d<a;③d>b;④d<b;⑤d>c其中有可能成立的個(gè)數(shù)為( )
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】分析:由f(x)=mx-lognx=0(0<m<1<n),可構(gòu)造函數(shù)g(x)=mx,h(x)=lognx,在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出兩函數(shù)的圖象,圖象交點(diǎn)處橫坐標(biāo)就是d的值,故d>1,①正確;
又a>b>c>0,且f(a)f(b)f(c)<0,所以f(a)<0,f(b)<0,f(c)<0或者f(a)<0,f(b)>0,f(c)>0,若前者成立,必有a>d,b>d,c>d,∴②,④正確;
若后者成立,必有c<d,b<d,故③,⑤正確;于是可得答案.
解答:解:∵f(x)=mx-lognx=0(0<m<1<n),可構(gòu)造函數(shù)g(x)=mx,h(x)=lognx,在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出兩函數(shù)的圖象,圖象交點(diǎn)處橫坐標(biāo)就是d的值,故d>1,①正確;
又a>b>c>0,且f(a)f(b)f(c)<0,
所以f(a)<0,f(b)<0,f(c)<0或者f(a)<0,f(b)>0,f(c)>0,
若前者成立,必有a>d,b>d,c>d,∴②,④正確;
若后者成立,必有c<d,b<d,故③,⑤正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是構(gòu)造指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),利用數(shù)形結(jié)合與分類討論的數(shù)學(xué)思想解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m•2x+t的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,1)、B(2,3)及C(n,Sn),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,n∈N*
(1)求Sn及an;
(2)若數(shù)列{cn}滿足cn=6nan-n,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m(x+
1
x
)的圖象與h(x)=(x+
1
x
)+2的圖象關(guān)于點(diǎn)A(0,1)對(duì)稱.
(1)求m的值;
(2)若g(x)=f(x)+
a
4x
在(0,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
m
n
,其中
m
=(sinωx+cosωx,
3
cosωx)
,
n
=(cosωx-sinωx,2sinωx),其中ω>0,若f(x)相鄰兩對(duì)稱軸間的距離不小于
π
2

(Ⅰ)求ω的取值范圍;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,a=
3
,b+c=3,當(dāng)ω最大時(shí),f(A)=1,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下兩題任選一題:(若兩題都作,按第一題評(píng)分)
(一):在極坐標(biāo)系中,圓ρ=2cosθ的圓心到直線θ=
π
3
(ρ∈R)的距離
3
2
3
2
;
(二):已知函數(shù)f(x)=m-|x-2|,m∈R,當(dāng)不等式f(x+2)≥0的解集為[-2,2]時(shí),實(shí)數(shù)m的值為
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-|x-2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集為[-1,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R+,且
1
a
+
1
2b
+
1
3c
=m,求Z=a+2b+3c的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案