【題目】如圖已知拋物線的焦點坐標(biāo)為，過的直線交拋物線于兩點，直線分別與直線：相交于兩點．

(1)求拋物線的方程；

(2)證明△ABO與△MNO的面積之比為定值．

【答案】（1）；（2）證明過程詳見解析.

【解析】

試題分析：本題主要考查拋物線、直線的方程，以及直線與拋物線的位置關(guān)系，突出解析幾何的基本思想和方法的考查：如數(shù)形結(jié)合思想、坐標(biāo)化方法等.第一問，利用拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程，利用焦點坐標(biāo)求出，代入即可；第二問，討論直線垂直和不垂直軸2種情況，當(dāng)直線垂直于軸時，2個三角形相似，面積比為定值，當(dāng)直線不垂直于軸時，設(shè)出直線的方程，設(shè)出四個點坐標(biāo)，利用直線與拋物線相交列出方程組，消參得到方程，利用兩根之積得為定值，而面積比值與有關(guān)，所以也為定值.

試題解析：（1）由焦點坐標(biāo)為 可知

所以,所以拋物線的方程為 5分

（2）當(dāng)直線垂直于軸時，與相似，

所以, 7分

當(dāng)直線與軸不垂直時，設(shè)直線AB方程為,

設(shè)，，，，

解整理得， 9分

所以, 10分

,

綜上 12分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知各項均大于1的數(shù)列{an}滿足：a1= ，an+1= （an+ ），（n∈N*），bn=log5 ．
（1）證明{bn}為等比數(shù)列，并求{bn}通項公式；
（2）若cn= ，Tn為{cn}的前n項和，求證：Tn＜6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)向量 =（ sinx，sinx）， =（cosx，sinx），x∈[0， ]
（1）若| |=| |，求x的值；
（2）設(shè)函數(shù)f（x）= ，求f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），在以坐標(biāo)原點為極點， 軸的正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中，圓的極坐標(biāo)方程為．

（1）求直線被圓截得的弦長；

（2）若點的坐標(biāo)為，直線與圓交于兩點，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列{an}是遞增的等比數(shù)列，且a1+a4=9，a2a3=8．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項和，bn= ，求數(shù)列{bn}的前n項和Tn ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1+3a2+32a3+…+3n﹣1an= ，n∈N+ ．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)anbn=n，求數(shù)列{bn}的前n項和Sn ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)調(diào)查了某班全部45名同學(xué)參加書法社團和演講社團的情況，數(shù)據(jù)如下表：（單位：人）

參加書法社團

未參加書法社團

參加演講社團

8

5

未參加演講社團

2

30


（1）從該班隨機選1名同學(xué)，求該同學(xué)至少參加一個社團的概率；
（2）在既參加書法社團又參加演講社團的8名同學(xué)中，有5名男同學(xué)A1 ， A2 ， A3 ， A4 ， A5 ， 3名女同學(xué)B1 ， B2 ， B3 ． 現(xiàn)從這5名男同學(xué)和3名女同學(xué)中各隨機選1人，求A1被選中且B1未被選中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若對于任意的x∈[﹣1，0]，關(guān)于x的不等式3x2+2ax+b≤0恒成立，則a2+b2﹣2的最小值為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知平面直角坐標(biāo)系，以為極點， 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系， 點的極坐標(biāo)為，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）.

（1）寫出點的直角坐標(biāo)及曲線的直角坐標(biāo)方程；

（2）若為曲線上的動點，求的中點到直線： 的距離的最小值.

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同步練習(xí)冊答案