給出下列四個(gè)命題:

①函數(shù)與函數(shù)表示同一個(gè)函數(shù);

②奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn);

③函數(shù)的圖像可由的圖像向上平移1個(gè)單位得到;

④若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_ST.files/image006.png">,則函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_ST.files/image008.png">;

⑤設(shè)函數(shù)是在區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù),且,則方程在區(qū)間上至少有一實(shí)根;

其中正確命題的序號(hào)是             .(填上所有正確命題的序號(hào))

 

【答案】

③⑤

【解析】

試題分析:①因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)镽,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_DA.files/image003.png">,所以函數(shù)與函數(shù)不表示同一個(gè)函數(shù);

②奇函數(shù)的圖像一定通過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),此命題錯(cuò)誤,若奇函數(shù)在x=0處沒(méi)定義,則奇函數(shù)的圖像就不過(guò)原點(diǎn);

③函數(shù)的圖像可由的圖像向上平移1個(gè)單位得到;,正確。

④因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_DA.files/image007.png">,所以,所以函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_DA.files/image010.png">;

⑤設(shè)函數(shù)是在區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù),且,則方程在區(qū)間上至少有一實(shí)根,正確。

考點(diǎn):函數(shù)的定義;奇函數(shù)的性質(zhì);圖像的變換;抽象函數(shù)的定義域;函數(shù)零點(diǎn)存在性定理。

點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,較為綜合,屬于中檔題。抽象函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)具有一定的難度,特別是求函數(shù)的定義域,很多同學(xué)解答起來(lái)總感棘手,鑒于此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要善于總結(jié)。①已知的定義域求的定義域,其解法是:若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_DA.files/image016.png">,則在中,,從中解得x的取值范圍即為的定義域;②已知的定義域,求的定義域,  其解法是:若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223393238312791/SYS201310122339556307829441_DA.files/image016.png">,則由確定的的范圍即為的定義域。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、已知a、b是兩條不重合的直線,α、β、γ是三個(gè)兩兩不重合的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若a⊥α,a⊥β,則α∥β;
②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
③若α∥β,a?α,b?β,則a∥b;
④若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,則a∥b.
其中正確命題的序號(hào)有
①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=
1
x
的單調(diào)減區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函數(shù)y=x2-4x+6,當(dāng)x∈[1,4]時(shí),函數(shù)的值域?yàn)閇3,6];
③函數(shù)y=3(x-1)2的圖象可由y=3x2的圖象向右平移1個(gè)單位得到;
④若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,2],則函數(shù)f(2x)的定義域?yàn)閇0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,則A∩B=A.
其中正確命題的序號(hào)是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將邊長(zhǎng)為2,銳角為60°的菱形ABCD沿較短對(duì)角線BD折成二面角A-BD-C,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為AC,BD的中點(diǎn),給出下列四個(gè)命題:
①EF∥AB;②直線EF是異面直線AC與BD的公垂線;③當(dāng)二面角A-BD-C是直二面角時(shí),AC與BD間的距離為
6
2
;④AC垂直于截面BDE.
其中正確的是
②③④
②③④
(將正確命題的序號(hào)全填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題,其中正確的命題的個(gè)數(shù)為( 。
①命題“?x0∈R,2x0≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
log2sin
π
12
+log2cos
π
12
=-2;
③函數(shù)y=tan
x
2
的對(duì)稱(chēng)中心為(kπ,0),k∈Z;
④[cos(3-2x)]=-2sin(3-2x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
②函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同;
③函數(shù)y=
1
2
+
1
2x-1
y=
(1+2x)2
x•2x
都是奇函數(shù);
④函數(shù)y=(x-1)2與y=2x-1在區(qū)間[0,+∞)上都是增函數(shù),其中正確命題的序號(hào)是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案