若實(shí)數(shù)x、y滿足,且x=2x+y的最小值為4,則實(shí)數(shù)b的值為( )

A.1 B.2 C. D.3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)三文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

成立的( )

A.必要不充分條件 B.充分不必要條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別是Fl,F(xiàn)2,過(guò)F2的直線交雙

曲線的右支于P,Q兩點(diǎn),若|PF1|=|F1F2|,且3|PF2|=2 |QF2|,則該雙曲線的離心率為( )

A、 B、 C、2 D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)某商場(chǎng)每天(開始營(yíng)業(yè)時(shí))以每件150元的價(jià)格購(gòu)人A商品若千件(A商品在商場(chǎng)的保鮮時(shí)間為10小時(shí),該商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)時(shí)間也恰好為10小時(shí)),并開始以每件300元的價(jià)格出售,若前6小時(shí)內(nèi)所購(gòu)進(jìn)的商品沒有售完,則商場(chǎng)對(duì)沒賣出的A商品將以每件100元的價(jià)格低價(jià)處理完畢(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),4小時(shí)內(nèi)完全能夠把A商品低價(jià)處理完畢,且處理完畢后,當(dāng)天不再購(gòu)進(jìn)A商品).該商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了100天A商品在每天的前6小時(shí)內(nèi)的銷售量,制成如下表格(注:視頻率為概率).(其中x+y=70)

(Ⅰ)若某天該商場(chǎng)共購(gòu)人6件該商品,在前6個(gè)小時(shí)中售出4件.若這些產(chǎn)品被6名

不同的顧客購(gòu)買,現(xiàn)從這6名顧客中隨機(jī)選2人進(jìn)行服務(wù)回訪,則恰好一個(gè)是以300元價(jià)格

購(gòu)買的顧客,另一個(gè)以100元價(jià)格購(gòu)買的顧客的概率是多少?

(Ⅱ)若商場(chǎng)每天在購(gòu)進(jìn)5件A商品時(shí)所獲得的平均利潤(rùn)最大,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別是Fl,F(xiàn)2,過(guò)F2的直線交雙

曲線的右支于P,Q兩點(diǎn),若|PF1|=|F1F2|,且3|PF2|=2 |QF2|,則該雙曲線的離心率為

A、 B、 C、2 D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

集合U={0,1,2,3,4},A={1,2},B={xZ}x2一5x+4<0},則C u(AUB)=( )

A.{ 0,1,3,4} B.{1,2,3} C.{0,4} D.{ 0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,已知,

(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),求的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知函數(shù)為常數(shù))在點(diǎn)(1,f(1))處的切線的斜率為,

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;

(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上有極值,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中練習(xí)(一模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)在中,

(Ⅰ)若,求的大;

(Ⅱ)若,求的面積的最大值.

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