【題目】已知函數(shù).

1)試討論的單調(diào)性;

2)若函數(shù)在定義域上有兩個(gè)極值點(diǎn),試問:是否存在實(shí)數(shù),使得?

【答案】1)見解析 2)存在;

【解析】

1)求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合基本不等式,分類討論,即可得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)由函數(shù)在定義域上有兩個(gè)極值點(diǎn),即方程上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,轉(zhuǎn)化為方程上有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì),求得,令,即可求解.

1)由題意,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

,

因?yàn)?/span>,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào)

所以,

當(dāng)時(shí),上恒成立,則此時(shí)上單調(diào)遞增,

當(dāng)時(shí),

,解得,

,

,故.

可得,

即此時(shí),上單調(diào)遞增;

可得,

即此時(shí)上單調(diào)遞減;

綜上所述,當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

2)因?yàn)?/span>,

由題知方程上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

即方程上有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,

因此有,解得,

這時(shí),,

于是

.

,解得,滿足.

所以存在實(shí)數(shù),使得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,四邊形是矩形,沿對(duì)角線折起,使得點(diǎn)在平面上的射影恰好落在邊上.

(1)求證:平面平面

(2)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.

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【題目】馬林梅森是17世紀(jì)法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家和修道士,也是當(dāng)時(shí)歐洲科學(xué)界一位獨(dú)特的中心人物,梅森在歐幾里得、費(fèi)馬等人研究的基礎(chǔ)上對(duì)2p1作了大量的計(jì)算、驗(yàn)證工作,人們?yōu)榱思o(jì)念梅森在數(shù)論方面的這一貢獻(xiàn),將形如2P1(其中p是素?cái)?shù))的素?cái)?shù),稱為梅森素?cái)?shù).若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的梅森素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)是(

A.3B.4C.5D.6

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面平面,的中點(diǎn),,,.

1)求證:平面平面;

2)若異面直線所成角為,求的長(zhǎng);

3)在(2)的條件下,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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【題目】已知集合,若對(duì)于任意,存在,使得成立,則稱集合集合”.給出下列5個(gè)集合:

;②;③

;⑤.

其中是集合的所有序號(hào)是(

A.②③B.①④⑤C.②③⑤D.①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)求曲線處的切線方程;

2)若不等式對(duì)任意恒成立,求正整數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ln (x+1)-x,a∈R.

(1)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若存在x>0,使f(x)+x+1<- (a∈Z)成立,求a的最小值.

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【題目】如圖,點(diǎn)為圓上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作軸,軸的垂線,垂足分別為,連接延長(zhǎng)至點(diǎn),使得,點(diǎn)的軌跡記為曲線.

1)求曲線的方程;

2)若點(diǎn),分別位于軸與軸的正半軸上,直線與曲線相交于,兩點(diǎn),且,試問在曲線上是否存在點(diǎn),使得四邊形為平行四邊形,若存在,求出直線方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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【題目】已知橢圓C)經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率為,,分別為橢圓的左、右焦點(diǎn).

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)若點(diǎn))在橢圓C上,求證;直線與直線關(guān)于直線l對(duì)稱.

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