已知f（x）=ax3+bx-4其中a，b為常數(shù)，若f（-2）=7，則f（2）的值等于（　�。�
A、15B、-7C、14D、-15
考點：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質及應用
分析：由已知得f（-2）=-8a-2b-4=7，從而-8a-2b=11，由此能求出f（2）=8a+2b-4=-15．
解答： 解：∵f（x）=ax3+bx-4，其中a，b為常數(shù)，
f（-2）=-8a-2b-4=7，
∴-8a-2b=11，
∴f（2）=8a+2b-4=-15．
故選：D．
點評：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎題，解題時要認真審題，注意函數(shù)性質的合理運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=x2-2x+2在區(qū)間[0，m]上的最大值為2，最小值為1，則m的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設命題 p：?x0∈R，x02+2ax0-a=0；命題q：?x∈R，ax2+4x+a≥-2x2+1．如果命題“p∨q為真命題，“p∧q”為假命題，求實數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）=
3x3+2x+2
，x∈(-∞，1)
(x+x-1)(x2+x-2-1)，x∈(1，+∞)
，則f[f（0）]=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

“?x＞0，x+1＞
x
”的否定是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知
a
=(2，1)，
b
=(1，-3)，若
c
=
a
+2
b
，
d
=2
a
-x
b
，且
c
∥
d
，則x=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x
2-x
+lg（2x+1）的定義域是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，平面ABDE⊥平面ABC，△ABC是等腰直角三角形，AC=BC=4，四邊形ABDE是直角梯形，BD∥AE，BD⊥AB，BD=
1
2
AE=2，點O、M分別為CE、AB的中點．
（1）求證：OD∥平面ABC；
（2）求直線CD和平面ODM所成角的正弦值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：正方體ABCD-A1B1C1D1中，AB1與C1B所成的角為（　　）
A、
2π
3
B、
π
3
C、
π
6
D、
π
4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案