已知向量,

(Ⅰ)若,求的值;

(Ⅱ)在中,角的對(duì)邊分別是,且滿(mǎn)足,求函數(shù)的取值范圍.

 

【答案】

(1);(2).

【解析】

試題分析:本題主要考查兩角和與差的正弦公式、二倍角公式、余弦定理、三角函數(shù)的值域等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)用三角公式進(jìn)行三角變換的能力和基本的運(yùn)算能力.第一問(wèn),利用向量的數(shù)量積將坐標(biāo)代入得表達(dá)式,利用倍角公式、兩角和的正弦公式化簡(jiǎn)表達(dá)式,因?yàn)?img src="http://thumb2018.1010pic.com//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031804202973251415/SYS201403180421433508648946_DA.files/image004.png">,所以得到,而所求中的角的2倍,利用二倍角公式計(jì)算;第二問(wèn),利用余弦定理將已知轉(zhuǎn)化,得到,得到,得到角的范圍,代入到中求值域.

試題解析:(Ⅰ)∵

,∴,∴,

(Ⅱ)∵,∴,即,∴,

又∵,∴,又∵,∴,∴.

考點(diǎn):1.向量的數(shù)量積;2.倍角公式;3.兩角和與差的正弦公式;4.余弦公式;5.三角函數(shù)的值域.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(
3
2
,-
3
2
),
b
=(
1
2
,
3
2
),且存在實(shí)數(shù)x和y,使向量
m
=
a
+(x2-3)•
b
n
=-y
a
+x
b
,且
m
n

(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的關(guān)系式,并求其單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)是否存在正數(shù)M,使得對(duì)任意x1,x2∈[-1,1],都有|f(x1)-f(x2)|≤M成立?若存在求出M;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•惠州一模)已知向量
a
=(-1,1)
b
=(3,m)
,
a
∥(
a
+
b
)
,則m=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量a=(
3
,1),b=(0,1),c=(k,
3
)
,若
a
+2
b
c
垂直,則k=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
=(sinx,2
3
cosx
),
=(2sinx,sinx),設(shè)f(x)=
 • 
-1
,
(1)求f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若x∈[ 0 ,  
π
2
 ]
,求f(x)的值域;
(3)若f(x)的圖象按
=(t,0)作長(zhǎng)度最短的平移后,其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),求
的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sinβ,1),
b
=(2,-1)且
a
b
,則sinβ等于
1
2
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案