已知定義在區(qū)間上的函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線對稱,當時,函數(shù),其圖象如圖所示
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)在的表達式;
(Ⅱ)求方程的解.
(Ⅲ)是否存在常數(shù)m的值,使得|f(x)-m|<2在上恒成立;若存在,求出m的取
值范圍;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(Ⅰ)根據(jù)圖象中函數(shù)值的最大值判斷出A的值,利用函數(shù)圖象與x軸的交點判斷出函數(shù)的周期,進而求得ω,把點代入求得φ的值,則當時,函數(shù)的解析式可得;進而利用函數(shù)圖象關(guān)于直線對稱利用求得[-π,]的函數(shù)解析式,最后綜合答案可得.
(Ⅱ)分別看利用(Ⅰ)中函數(shù)的解析式,求得x的值.
(Ⅲ)問題可轉(zhuǎn)化為m-2<f(x)<m+2在上恒成立,聯(lián)立方程組利用三角函數(shù)的性質(zhì)求得m的范圍.
解答:解:(Ⅰ),T=2π,ω=1
且f(x)=sin(x+φ)過


時,
而函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線對稱,則
,

(Ⅱ)當時,,,或,或
時,,或-
,或為所求.
(Ⅲ)由條件得:m-2<f(x)<m+2在上恒成立即,由圖象可得:
∴-1<m<2
點評:本題主要考查了利用y=Asin(ωx+∅)的部分圖象確定函數(shù)的解析式.充分利用了三角函數(shù)的定義域,值域,對稱性,周期性等性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+
2
x
+alnx(x>0)
,
(Ⅰ) 若f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=f(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1、x2總有以下不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)
成立,則稱函數(shù)y=f(x)為區(qū)間D上的“凹函 數(shù)”.試證當a≤0時,f(x)為“凹函數(shù)”.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對任意x∈D,存在常數(shù)M≥0,都有|f(x)|≤M 成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函f(x)的一個上界.
已知函數(shù)f(x)=1+a(
1
2
)
x
+(
1
4
)
x
,g(x)=log
1
2
1-ax
x-1

(1)若函數(shù)g(x)為奇函數(shù),求實數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)g(x),在區(qū)間[
5
3
,3]上的所有上界構(gòu)成的集合;
(3)若函數(shù)g(x)在[0,+∞)上是以3為上界的有界函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大課標高一版(必修3) 2009-2010學年 第32期 總188期 北師大課標版 題型:013

下列算法:

①求和:1+2+3+…+1000;

②已知兩個數(shù)求它們的商;

③已知函數(shù)定義在區(qū)間上,將區(qū)間十等分求端點及各分點處的函數(shù)值;

④已知三角形的一邊長及此邊上的高,求其面積.其中可能要用到循環(huán)結(jié)構(gòu)的是

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

①④

D.

③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:大連二十三中學2011學年度高二年級期末測試試卷數(shù)學(理) 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函

數(shù),則(     ).     

A.            B.

C.            D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012屆浙江省高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,1]上是增函

數(shù),若方程在區(qū)間上有四個不同的根,則

(     )

(A)     (B)      (C)      (D)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案