【題目】已知圓,圓,動圓與圓外切并與圓內切,圓心的軌跡為曲線.
(1)求的方程;
(2)是與圓,圓都相切的一條直線,與曲線交于兩點,當圓的半徑最長時,求.
【答案】(1) ;(2) 或.
【解析】
試題分析:對于(1),圓的圓心為,半徑,圓的圓心為,半徑,設圓的圓心為,半徑為,由已知條件不難得到,進而可得曲線是以為左、右焦點,長半軸長為,短半軸長為的橢圓,據(jù)此即可求出其方程;對于(2),首先根據(jù)已知條件圓的方程,接下來需要分直線的斜率存在與不存在兩種情況,并結合點到直線的距離公式和弦長公式進行解答即可.
試題解析:由已知得圓的圓心為,半徑;圓的圓心為,半徑,設圓的圓心為,半徑為.
(1)因為圓與圓外切并且與圓內切,所以
.
由橢圓的定義可知,曲線是以為左、右焦點,長半軸長為,短半軸長為的橢圓(左頂點除外),其方程為.……5分
(2)對于曲線上任意一點,由于,所以,當且僅當圓的圓心為時,.所以當圓的半徑最長時,其方程為
.
若的傾斜角為,則與軸重合,可得.
若的傾斜角不為,由知不平行于軸,設與軸的交點為,
則,可求得,所以可設.由與圓相切得,解得.
當時,將帶入,并整理得,
解得.所以.
當時,由圖形的對稱性可知.綜上,或.……12分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為其定義域內的奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)求不等式的解集;
(3)證明: 為無理數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,,Sn=n2an-n(n-1),n=1,2,…
(1)證明:數(shù)列{Sn}是等差數(shù)列,并求Sn;
(2)設,求證 :b1+b2+…+bn<1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種產品的廣告費支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下的對應數(shù)據(jù):
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程=x+;
(參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式 ,.)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).當0≤x≤1時,f(x)=x2.若直線y=x+a與函數(shù)y=f(x)的圖象有兩個不同的公共點,則實數(shù)a的值為( )
A. n(n∈Z) B. 2n(n∈Z)
C. 2n或(n∈Z) D. n或(n∈Z)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+1,x∈N*.若x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,則稱(x0,n)為函數(shù)f(x)的一個“生成點”.則函數(shù)f(x)的“生成點”共有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐P—ABC中,PC底面ABC,AB=BC,D、F分別為AC、PC的中點,DEAP于E。(1)求證:AP平面BDE;(2)求證:平面BDE平面BDF;(3)若AE:EP=1:2,求截面BEF分三棱錐P—ABC所成上、下兩部分的體積比。
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