15.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+3-a(a,b,c∈R,且a≠0),當(dāng)x=-1時(shí),f(x)取到極大值2.
(1)用關(guān)于a的代數(shù)式分別表示b和c;
(2)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的極小值;
(3)求a的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)極值的條件得出由$\left\{\begin{array}{l}{f(-1)=2}\\{{f}^{′}(-1)=0}\end{array}\right.$求解即可.
(2)求解$f'(x)=3{x^2}+4x+1=3(x+1)(x+\frac{1}{3})$,令f'(x)=0得:x=-1或$x=-\frac{1}{3}$,列表判斷極值.
(3)根據(jù)f(-1)=2為極大值,必須$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{\frac{a-2}{3a}>-1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{\frac{a-2}{3a}<-1}\end{array}\right.$,求解不等式即可.

解答 解:(1)f'(x)=3ax2+2bx+c,由$\left\{\begin{array}{l}{f(-1)=2}\\{{f}^{′}(-1)=0}\end{array}\right.$解得:b=a+1,c=2-a,
(2)當(dāng)a=1時(shí),b=2,c=1
∴f(x)=x3+2x2+x+2
$f'(x)=3{x^2}+4x+1=3(x+1)(x+\frac{1}{3})$
令f'(x)=0得:x=-1或$x=-\frac{1}{3}$,列表如下:

x(-∞,-1)-1($-1,-\frac{1}{3}$)$-\frac{1}{3}$($-\frac{1}{3},+∞$)
f'(x)+0-0+
f(x)極大值極小值
∴當(dāng)$x=-\frac{1}{3}$時(shí),函數(shù)f(x)有極小值  $f(-\frac{1}{3})=\frac{50}{27}$,
(3)f'(x)=3ax2+2(a+1)x+2-a令f'(x)=0,則$3a•(x+1)•(x-\frac{a-2}{3a})=0$
∴x=-1或$x=\frac{a-2}{3a}$
要使f(-1)=2為極大值,必須$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{\frac{a-2}{3a}>-1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{\frac{a-2}{3a}<-1}\end{array}\right.$
∴a>$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評 本題綜合考查了導(dǎo)數(shù)在解決極值問題中的運(yùn)用,結(jié)合不等式,列表求解判斷,屬于考查綜合能力的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)全集U=R,集合A={y|y=x2-2},B={x|x≥3},則A∩(∁UB)=( 。
A.B.{x|x≤-2}C.{x|x<3}D.{x|-2≤x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知△ABC中,sinA+2sinBcosC=0,則tanA的最大值是( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$B.$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$C.$\sqrt{3}$D.$\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A,B兩位同學(xué)各有五張卡,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的方式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時(shí)A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片,如果某人已贏得所有卡片,則游戲終止;
(1)求擲硬幣的次數(shù)不大于7次時(shí)游戲終止的概率.
(2)設(shè)ξ表示“游戲已進(jìn)行五次時(shí)同學(xué)A擁有的卡片數(shù)”,求Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.?dāng)?shù)列{an}中,${a_n}+{a_{n+2}}=2{a_{n+1}}({n∈{N^*}}),{a_5}=5$,則有(  )
A.a4•a6=25B.a4•a6≤25C.a4•a6>25D.a4•a6<25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示是y=f(x)的導(dǎo)數(shù)圖象,則下列判斷中正確結(jié)論的序號是②④.
①f(x)在(-3,1)上是增函數(shù);
②x=-1是f(x)的極小值點(diǎn);
③x=2是f(x)的極小值點(diǎn);
④f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知定義在[0,1]上的函數(shù)y=f(x),f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),f(x)圖象如圖,對滿足0<x1<x2<1的任意x1,x2,給出下列結(jié)論:
①f(x1)-f(x2)>x1-x2
②x2f(x1)>x1f(x2);
③$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$<f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$);
④[f′(x1)-f′(x2)]•(x1-x2)>0.
則下列結(jié)論中正確的是②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.給出下列四種說法:
①這兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù):f(x)=|x|,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}x(x≥0)\\-x(x<0).\end{array}$
②函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同;         
③函數(shù)y=$\frac{1}{2$+$\frac{1}{{{2^x}-1}}$與y=-$\frac{1}{x}$均是奇函數(shù);
④函數(shù)y=(x-1)2與y=2x-1在(0,+∞)上都是增函數(shù).
  其中正確說法的序號是①③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知集合A={1,2},B={1,2,3},寫出分別從集合A和B中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)的所有可能結(jié)果.

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同步練習(xí)冊答案