(1)求y=x(x2+)的導(dǎo)數(shù);
(2)求y=(+1)(
-1)的導(dǎo)數(shù);
(3)求y=x-sincos
的導(dǎo)數(shù);
解:(1)y=x3+1+ (2)先化簡(jiǎn),得 ∴ (3)先使用三角公式進(jìn)行化簡(jiǎn),得 y=x-sin ∴ 綠色通道: (1)求導(dǎo)之前,應(yīng)利用代數(shù)、三角恒等式等變形對(duì)函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn),然后求導(dǎo),這樣可以減少運(yùn)算量,提高運(yùn)算速度,減少差錯(cuò);(2)有的函數(shù)雖然表面形式為函數(shù)的商的形式,但在求導(dǎo)前利用代數(shù)或三角恒等式等變形將函數(shù)先化簡(jiǎn),然后進(jìn)行求導(dǎo).避免使用商的求導(dǎo)法則,減少運(yùn)算量. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通四縣市合作編寫的2007高考數(shù)學(xué)模擬試題集(三) 題型:044
某廠有一臺(tái)價(jià)值為1萬(wàn)元的生產(chǎn)設(shè)備,現(xiàn)要通過(guò)技術(shù)改造來(lái)提高該生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)能力,提高產(chǎn)品的增加值,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,產(chǎn)品的增加值y萬(wàn)元與技術(shù)改造投入金額x萬(wàn)元之間滿足:①y與(1-x)和x2的乘積成正比;②當(dāng)時(shí),y=
.并且技術(shù)改造投入的金額滿足;
,其中t為常數(shù).
(1)求y=f(x)的解析式及定義域;
(2)當(dāng)時(shí),求產(chǎn)品的增加值的最大值及相應(yīng)的技術(shù)改造投入的金額.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市示范高中五校2010屆高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=ax+(a,b為常數(shù)),且方程f(x)=
有兩
個(gè)實(shí)根為x1=-1,x2=2.
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)證明:曲線y=f(x)的圖像是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,并求其對(duì)稱中心.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:寧夏省銀川一中2010屆高三年級(jí)第一次月考測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=ax+(a,b為常數(shù)),且方程f(x)=
有兩個(gè)實(shí)根為x1=-1,x2=2.
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)證明:曲線y=f(x)的圖像是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,并求其對(duì)稱中心.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省鄆城一中2012屆高三上學(xué)期寒假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷(17) 題型:044
已知實(shí)數(shù)x,y滿足方程x2+y2-4x+1=0.
(1)求y-x的最大值和最小值;
(2)求x2+y2的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com