下列命題:
①若f(x)=2cos2
x
2
-1,則f(x+π)=f(x)對(duì)x∈R恒成立;
②要得到函數(shù)y=sin(
x
2
-
π
4
)的圖象,只需將y=sin
x
2
的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位;
③若銳角α,β滿足cosα>sinβ,則α+β<
π
2

其中是真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),簡(jiǎn)易邏輯
分析:通過(guò)函數(shù)函數(shù)的解析式求出函數(shù)的周期,判斷①的正誤;利用三角函數(shù)圖象的平移判斷②的正誤;利用三角函數(shù)的單調(diào)性判斷③的正誤;
解答: 解:對(duì)于①,函數(shù)f(x+π)=f(x),∴函數(shù)的周期為:π,f(x)=2cos2
x
2
-1=cosx,函數(shù)的周期是2π,∴①不正確;
對(duì)于②,將y=sin
x
2
的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位,得到函數(shù)y=sin(
x
2
-
π
8
)的圖象,∴②不正確;
對(duì)于③,銳角α,β滿足cosα>sinβ,∴sin(
π
2
)>sinβ,可得α+β<
π
2
,∴③正確;
正確命題只有一個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假的判斷,三角函數(shù)的基本知識(shí)的應(yīng)用,函數(shù)的圖象的平移,周期以及函數(shù)的單調(diào)性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面為正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD.△PAD為等腰直角三角形,且PA⊥AD. E,F(xiàn)分別為底邊AB和側(cè)棱PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:EF⊥平面PCD;
(Ⅲ)求二面角E-PD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),AD=8,BC=20,則
AB
AC
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象是如圖所示的一條直線l,l與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),若|a-1|<|b-1|,則f(a)與f(b)的大小關(guān)系為(  )
A、f(a)>f(b)
B、f(a)<f(b)
C、f(a)=f(b)
D、無(wú)法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖的程序框圖,則輸出的S=( 。
A、7B、8C、15D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x<0,則2+3x+
4
x
的最大值是(  )
A、2+4
3
B、2±4
3
C、2-4
3
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面α內(nèi)有一個(gè)以AB為直徑的圓,PA⊥α,點(diǎn)C在圓周上(不同于A、B兩點(diǎn)),點(diǎn)D、E分別是點(diǎn)A在PC、PB上的射影,則( 。
A、PC⊥面ADE
B、∠ACB是二面角A-PC-B的平面角
C、BC∥面ADE
D、PB⊥面ADE

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義函數(shù)fk(x)=
alnx
xk
為f(x)的k階函數(shù).
(1)求一階函數(shù)f1(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a>0時(shí),討論方程f2(x)=1的解的個(gè)數(shù);
(3)求證:3lnx≤x3ex-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

各大學(xué)在高考錄取時(shí)采取專業(yè)志愿優(yōu)先的錄取原則.一考生從某大學(xué)所給的7個(gè)專業(yè)中,選擇3個(gè)作為自己的第一、二、三專業(yè)志愿,其中甲、乙兩個(gè)專業(yè)不能同時(shí)兼報(bào),則該考生有
 
種不同的填報(bào)專業(yè)志愿的方法(用數(shù)字作答).

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