有4男3女共7位同學(xué)從前到后排成一列.
(1)有多少種不同方法?
(2)甲不站在排頭,有多少種不同方法?
(3)三名女生互不相鄰,有多少種不同方法?
(4)3名女生在隊(duì)伍中按從前到后從高到矮順序排列,有多少種不同方法?
(5)3名女生必須站在一起,有多少種不同方法?

(1)5040 ;(2)4320;(3)1440;(4)840 ;(5)720 。

解析試題分析:(1)7位同學(xué)從前到后排成一列,有=5040種不同方法;
(2) 甲不站在排頭,可以將其安排在其它位置,然后再安排其他人員,有=4320種不同方法;
(3)先把四個(gè)男孩排成一排有種排法,在每一排列中有五個(gè)空檔(包括兩端),再把三個(gè)女孩插入空檔中有種方法,所以共有=1440種不同方法;
(4)3名女生在隊(duì)伍中按從前到后從高到矮順序排列,就是將中的排法再“去序”,有=840種不同方法
(5)將三名女生“捆綁”視為一個(gè)元素,和其他4人進(jìn)行全排列,3人自身又可調(diào)換位置,所以一共有=720種
考點(diǎn):本題主要考查排列組合應(yīng)用問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題較全面地考查了排列組合應(yīng)用問(wèn)題,對(duì)于“在與不在問(wèn)題”,常常從特殊元素、特殊位置入手;對(duì)于不相鄰問(wèn)題,常用“插空法”(特殊元素后考慮);對(duì)于“相鄰問(wèn)題”常常用“捆綁法”,看成一個(gè)元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某運(yùn)輸公司有7個(gè)車隊(duì).每個(gè)車隊(duì)的車都多于4輛且型號(hào)相同,要從這7個(gè)車隊(duì)中抽出10輛車組成一運(yùn)輸車隊(duì),每個(gè)車隊(duì)至少抽1輛車,則不同抽法有多少種?

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已知的展開(kāi)式中偶數(shù)項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)和比展開(kāi)式中奇數(shù)項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)和小,求:
(I)展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);
(II)設(shè)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為p,展開(kāi)式中所有項(xiàng)系數(shù)的和為q,求p+q.

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的展開(kāi)式中,求
(1)常數(shù)項(xiàng);
(2)系數(shù)最大的項(xiàng).

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用0,1,2, 3,4,5這六個(gè)數(shù)字:
(1)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
(2)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且為5的倍數(shù)的五位數(shù)?
(3)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且比1325大的四位數(shù)?

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有6本不同的書(shū),按照以下要求處理,各有多少種不同的分法?
(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本;
(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;
 。3)一人得一本,一人得二本,一人得三本;
(4)平均分給甲、乙、丙三人;
(5)平均分成三堆.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知展開(kāi)式的各項(xiàng)依次記為
設(shè)
(1)若的系數(shù)依次成等差數(shù)列,求的值;
(2)求證:對(duì)任意,恒有.

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(本題滿分12分)號(hào)碼為1、2、3、4、5、6的六個(gè)大小相同的球,放入編號(hào)為1、2、3、4、5、6的六個(gè)盒子中,每個(gè)盒子只能放一個(gè)球.
(Ⅰ)若1號(hào)球只能放在1號(hào)盒子中,2號(hào)球只能放在2號(hào)的盒子中,則不同的放法有多少種?
(Ⅱ)若3號(hào)球只能放在1號(hào)或2號(hào)盒子中,4號(hào)球不能放在4號(hào)盒子中,則不同的放法有多少種?
(Ⅲ)若5、6號(hào)球只能放入號(hào)碼是相鄰數(shù)字的兩個(gè)盒子中,則不同的放法有多少種?

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(本小題滿分12分)
5個(gè)人排成一排,按下列要求各有多少種不同的排法?
(1)其中甲不站排頭,乙不站排尾;
(2)其中甲、乙2人必須相鄰;
(3)其中甲、乙2人不能相鄰;
(4)其中甲、乙中間有且只有1人;
(5)其中甲只能站在乙的左側(cè).

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