5個(gè)男生和5個(gè)女生相間排成一排的不同排法種數(shù)是

[  ]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

班級(jí)聯(lián)歡時(shí),主持人擬出了如下一些節(jié)目:跳雙人舞、獨(dú)唱、朗誦等,指定3個(gè)男生和2個(gè)女生來(lái)參與,把5個(gè)人分別編號(hào)為1,2,3,4,5,其中1,2,3號(hào)是男生,4,5號(hào)是女生,將每個(gè)人的號(hào)分別寫在5張相同的卡片上,并放入一個(gè)箱子中充分混合,每次從中隨機(jī)地取出一張卡片,取出誰(shuí)的編號(hào)誰(shuí)就參與表演節(jié)目.
(I)為了選出2人來(lái)表演雙人舞,連續(xù)抽取2張卡片,求取出的2人不全是男生的概率;
(Ⅱ)為了選出2人分別表演獨(dú)唱和朗誦,抽取并觀察第一張卡片后,又放回箱子中,充分混合后再?gòu)闹谐槿〉诙䦶埧ㄆ,求:?dú)唱和朗誦由同一個(gè)人表演的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

班級(jí)聯(lián)歡時(shí),主持人擬出了如下一些節(jié)目:跳雙人舞、獨(dú)唱、朗誦等.指定三個(gè)男生和兩個(gè)女生來(lái)參與,把5個(gè)人分別編號(hào)為1,2,3,4,5,其中1,2,3號(hào)是男生,4,5號(hào)是女生.將每個(gè)人的號(hào)碼分別寫在5張相同的卡片上,并放入一個(gè)箱子中充分混和,每次從中隨機(jī)地取出一張卡片,取出誰(shuí)的編號(hào)誰(shuí)就參與表演節(jié)目.為了取出2人來(lái)表演雙人舞,連續(xù)抽取2張卡片,則取出的2人不全是男生的概率為
7
10
7
10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高校為調(diào)查學(xué)生喜歡“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”課程是否與性別有關(guān),隨機(jī)抽取了選修該課程的55名學(xué)生,得到數(shù)據(jù)如下表:
  喜歡統(tǒng)計(jì)課程 不喜歡統(tǒng)計(jì)課程 合計(jì)
男生 20 5 25
女生 10 20 30
合計(jì) 30 25 55
(I)判斷是否有99. 5%的把握認(rèn)為喜歡“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”課程與性別有關(guān)?
(II)用分層抽樣的方法從喜歡統(tǒng)計(jì)課程的學(xué)生中抽取6名學(xué)生作進(jìn)一步調(diào)查,將這6名學(xué)生作為一個(gè)樣本,從中任選2人,求恰有1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.
下面的臨界值表供參考:
P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
 ② 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年山東省高一上學(xué)期第二次模塊考試數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

某小組有5名男生和3名女生,從中任選2名同學(xué)參加演講比賽,那么互斥不對(duì)立的兩個(gè)事件是

  A.至少有1名男生與全是女生                B.至少有1名男生與全是男生

C.至少有1名男生與至少有1名女生          D.恰有1名男生與恰有2名女生

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案