一盒中裝有零件12個,其中有9個正品,3個次品,從中任取一個,如果每次取出次品就不再放回去,再取一個零件,直到取得正品為止.求在取得正品之前已取出次品數(shù)的期望.

 

【解析】設(shè)取得正品之前已取出的次品數(shù)為ξ,顯然ξ所有可能取的值為0,1,2,3

當(dāng)ξ=0時,即第一次取得正品,試驗停止,則P(ξ=0)=.

當(dāng)ξ=1時,即第一次取出次品,第二次取得正品,試驗停止,則P(ξ=1)=×.

當(dāng)ξ=2時,即第一、二次取出次品,第三次取得正品,試驗停止,

則P(ξ=2)=××.

當(dāng)ξ=3時,即第一、二、三次取出次品,第四次取得正品,試驗停止,

則P(ξ=3)=×××.

所以,E(ξ)=0×+1×+2×+3×.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第十章第4課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

袋內(nèi)裝有6個球,這些球依次被編號為1,2,3,…,6,設(shè)編號為n的球質(zhì)量為n2-6n+12(單位:g),如果從這些球中不放回的任意取出2個球(不受重量、編號的影響),求取出的兩球質(zhì)量相等的概率.

 

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某中學(xué)高中一年級有400人,高中二年級有320人,高中三年級有280人,現(xiàn)從中抽取一個容量為200人的樣本,則高中二年級被抽取的人數(shù)為________.

 

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下圖是一個算法流程圖,若輸入x的值為-4,則輸出y的值為________.

 

 

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設(shè)非零常數(shù)d是等差數(shù)列x1,x2,x3,…,x19的公差,隨機(jī)變量ξ等可能地取值x1,x2,x3,…,x19,則方差V(ξ)=________.

 

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隨機(jī)變量X的分布列如下:

X

-1

0

1

P

a

b

c

其中a,b,c成等差數(shù)列,若E(X)=,則方差V(X)的值是________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第十一章第5課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

為保護(hù)水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準(zhǔn)備去附近的甲、乙、丙三家公園進(jìn)行宣傳活動,每名志愿者都可以從三家公園中隨機(jī)選擇一家,且每人的選擇相互獨立.

(1)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;

(2)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為X,試求X的分布列.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第十一章第4課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

袋中裝有黑球和白球共7個,從中任取2個球都是白球的概率為,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取,…,取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止,每個球在每一次被取出的機(jī)會是等可能的,用ξ表示取球終止所需要的取球次數(shù).

(1)求袋中原有白球的個數(shù);

(2)求隨機(jī)變量ξ的概率分布;

(3)求甲取到白球的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第9課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

拋物線頂點在原點,它的準(zhǔn)線過雙曲線=1(a>0,b>0)的一個焦點,并與雙曲線實軸垂直,已知拋物線與雙曲線的一個交點為,求拋物線與雙曲線方程.

 

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