設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足條
4x-y-10≤0
x-2y+8≥0
x≥0,y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則
2
a
+
3
b
的最小值為(  )
A、
25
6
B、
8
3
C、
11
3
D、4
考點(diǎn):基本不等式在最值問(wèn)題中的應(yīng)用,簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用
專(zhuān)題:作圖題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:畫(huà)出圖形得出:2a+3b=6條件,變形
2
a
+
3
b
=
1
6
2
a
+
3
b
)(2a+3b)=
1
6
(13+
6a
b
+
6b
a
)=
13
6
+
b
a
+
a
b
利用基本不等式求解即可.
解答: 解;∵實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足條
4x-y-10≤0
x-2y+8≥0
x≥0,y≥0
,
若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,
4x-y-10=0
x-2y+8=0
得出:x=4,y=6,
∴目標(biāo)函數(shù)過(guò)(4,6)時(shí),目標(biāo)函數(shù)取最大12,
即4a+6b=12,
∴2a+3b=6,
2
a
+
3
b
=
1
6
2
a
+
3
b
)(2a+3b)=
1
6
(13+
6a
b
+
6b
a
)=
13
6
+
b
a
+
a
b
13
6
+2=
25
6

故選:A
12,
點(diǎn)評(píng):本題考查了,線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,利用基本不等式求解函數(shù)最值問(wèn)題,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=x+
4
x
(x>0)
,在x=a時(shí)取得最小值b,則a+b的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是首項(xiàng)為1的等比數(shù)列,Sn是{an}的前n項(xiàng)的和,且9S3=S6,則數(shù)列{
1
an
}
的前5項(xiàng)的和為( 。
A、
15
8
或5
B、
31
16
C、
31
16
或5
D、
15
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正數(shù)a,b滿(mǎn)足
1
a
+
1
b
=1,則
4
a-1
+
16
b-1
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2-(2a-1)x-a+2=0至少有一個(gè)非負(fù)根的充要條件是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線(xiàn):ax-y-(a-5)=0(a是參數(shù))與拋物線(xiàn)f:y=(x+1)2的相交弦是AB,求弦AB的中點(diǎn)軌跡方程.(利用點(diǎn)差法)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=(a+1)lnx+ax2+1
(1)若a=-
1
2
,求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞)都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0
,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a≤-2時(shí)求證:對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞)都有|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓M:x2+8x+y2=0和圓N:x2-8x+y2+12=0,點(diǎn)P(x0,y0)(y0≠0),曲線(xiàn)C:x2-
y2
15
=1右支上的動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段PM、PN分別交圓M于A,交圓N于B.
(1)證明:△PAB是等腰三角形;
(2)記△PAB、△PMN的面積分別為S1、S2,求
S2
S1
的取值范圍.
(3)記點(diǎn)A處圓M的切線(xiàn)為l1,點(diǎn)B處圓N的切線(xiàn)為l2,求l1和l2交點(diǎn)Q的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)訄A:x2+y2-2axcosθ-2bysinθ=0(a,b是常數(shù),且a>b,參數(shù)θ∈R),則圓心的軌跡方程是
 

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