【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的定義域和值域;

(2)設(shè)為實(shí)數(shù)),求時(shí)的最大值;

(3)對(duì)(2)中,若對(duì)所有的實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

【答案】(1)定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>(2) (3)

【解析】試題分析:(1)由偶次根式被開方數(shù)非負(fù)列不等式解得定義域,先平方得,即得函數(shù)值域 (2)轉(zhuǎn)化為一元二次函數(shù)在定義區(qū)間上最值問題,按對(duì)稱軸與定義區(qū)間位置關(guān)系討論,最大值取法,(3)先求最小值,將不等式恒成立轉(zhuǎn)化為二次不等式在定義區(qū)間上恒成立,結(jié)合圖像可知 ,解不等式可得實(shí)數(shù)的取值范圍

試題解析:解:由1+x≥0且1-x≥0,得-1≤x≤1,所以定義域?yàn)?/span>

又由 得值域?yàn)?/span>

(2)因?yàn)?/span>

因?yàn)閍<0時(shí),①若,

②若,即

③若,

綜上有

(3)易得 ,所以

解得.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù),如果滿足:對(duì)任意,存在常數(shù),都有成立,則稱上的有界函數(shù),其中稱為函數(shù)的一個(gè)上界.已知函數(shù) .

(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;

(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的所有上界構(gòu)成的集合;

(3)若函數(shù)上是以3為上界的有界函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在(1+x+x2n= x x2+… xr+… x2n1 x2n的展開式中,把D ,D ,D …,D …,D 叫做三項(xiàng)式系數(shù)
(1)求D 的值
(2)根據(jù)二項(xiàng)式定理,將等式(1+x)2n=(1+x)n(x+1)n的兩邊分別展開可得,左右兩邊xn的系數(shù)相等,即C =(C 2+(C 2+(C 2+…+(C 2 , 利用上述思想方法,請(qǐng)計(jì)算D C ﹣D C +D C ﹣…+(﹣1)rD C +.. C C 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖動(dòng)點(diǎn)P從單位正方形ABCD頂點(diǎn)A開始,順次經(jīng)B、C、D繞邊界一周,當(dāng) 表示點(diǎn)P的行程, 表示PA之長(zhǎng)時(shí),求y關(guān)于x的解析式,并求 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,平面平面,四邊形為平行四邊形, , , .

(1)求證: 平面;

(2)求到平面的距離;

(3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖11所示,三棱臺(tái)中, , , 分別為的中點(diǎn).

(1)求證: 平面;

(2)若, ,求證:平面平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=﹣4x3+kx,對(duì)任意的x∈[﹣1,1],總有f(x)≤1,則實(shí)數(shù)k的取值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題p:關(guān)于x的方程x2﹣ax+4=0有實(shí)根;命題q:關(guān)于x的函數(shù)y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函數(shù),若p∧q是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), )

(1) 設(shè)函數(shù),討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2) 時(shí),不等式恒成立,求的取值范圍.

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