【題目】若函數(shù)為定義域上單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間(其中),使得當(dāng)時(shí),的值域恰為,則稱函數(shù)上的正函數(shù),區(qū)間叫做等域區(qū)間.如果函數(shù)上的正函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .

【答案】

【解析】

解:因?yàn)楹瘮?shù)gx=x2+m是(-∞0)上的減函數(shù),

所以當(dāng)x∈[a,b]時(shí),

ga="b" gb="a" a2+m=b,b2+m=a,

兩式相減得a2-b2=b-a,

b=-a+1),

代入a2+m=ba2+a+m+1=0,

ab0

b=-a+1

-1a-,

故關(guān)于a的方程a2+a+m+1=0在區(qū)間(-1,-)內(nèi)有實(shí)數(shù)解,

ha=a2+a+m+1

h-1)>0h-)<0

解得m∈-1,-).

故答案為(-1-).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是合情推理的是(

①由正三角形的性質(zhì)類比出正三棱錐的有關(guān)性質(zhì);

②由正方形矩形的內(nèi)角和是,歸納出所有四邊形的內(nèi)角和都是;

③三角形內(nèi)角和是,四邊形內(nèi)角和是,五邊形內(nèi)角和是,由此得出凸邊形內(nèi)角和是;

④小李某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)是90分,由此推出小李的全班同學(xué)這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都是90分.

A.①②B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱錐中,底面ABC,M BC的中點(diǎn),若底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且PB與底面ABC所成的角為. 求:

(1)三棱錐的體積;

(2)異面直線PMAC所成角的大小. (結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017-2018學(xué)年安徽省六安市第一中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考)已知函數(shù)是偶函數(shù).

(1)的值;

(2)若函數(shù)的圖象與直線沒有交點(diǎn),的取值范圍;

(3)若函數(shù),是否存在實(shí)數(shù)使得的最小值為0,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且橢圓上一點(diǎn)與橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形周長(zhǎng)為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于,兩點(diǎn),且以為直徑的圓過橢圓的右頂點(diǎn),求面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的,,四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:

甲說:“是作品獲得一等獎(jiǎng)”;

乙說:“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

丙說:“,兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

丁說:“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.

若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,證明:

2)若,有且只有個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)若,,求正整數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊和己6人圍坐在一張正六邊形的小桌前,每邊各坐一人.已知:①甲與乙正面相對(duì);②丙與丁不相鄰,也不正面相對(duì).若己與乙不相鄰,則以下選項(xiàng)正確的是(

A.若甲與戊相鄰,則丁與己正面相對(duì)B.甲與丁相鄰

C.戊與己相鄰D.若丙與戊不相鄰,則丙與己相鄰

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,試確定此二次函數(shù)的解析式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案