【題目】已知函數(shù).
(1)若不等式的解集為,求a的值;
(2)在(1)的條件下,若存在,使,求t的取值范圍.
【答案】(1)2;(2).
【解析】
(1)求得不等式f(x)<6的解集為a﹣3≤x≤3,再根據(jù)不等式f(x)<6的解集為(﹣1,3),可得a﹣3=﹣1,由此求得a的范圍;
(2)令g(x)=f(x)+f(﹣x)=|2x﹣2|+|2x+2|+4,求出g(x)的最小值,可得t的范圍.
(1)∵函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+a,
不等式f(x)<6的解集為(﹣1,3),
∴|2x﹣a|<6﹣a 的解集為(﹣1,3),
由|2x﹣a|<6﹣a,可得a﹣6<2x+a<6﹣a,求得a﹣3≤x≤3,
故有a﹣3=﹣1,a=2.
(2)在(1)的條件下,f(x)=|2x﹣2|+2,
令g(x)=f(x)+f(﹣x)=|2x﹣2|+|2x+2|+4=
故g(x)的最小值為8,
故使f(x)≤t﹣f(﹣x)有解的實數(shù)t的范圍為[8,+∞).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是平面內(nèi)互不平行的三個向量,,有下列命題:
①方程不可能有兩個不同的實數(shù)解;
②方程有實數(shù)解的充要條件是;
③方程有唯一的實數(shù)解;
④方程沒有實數(shù)解.
其中真命題有 .(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把長為6,寬為3的矩形折成正三棱柱,三棱柱的高度為3,矩形的對角線和三棱柱的側(cè)棱的交點記為E,F.
(1)求三棱柱的體積;
(2)求三棱柱中異面直線與所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校健康社團為調(diào)查本校大學(xué)生每周運動的時長,隨機選取了80名學(xué)生,調(diào)查他們每周運動的總時長(單位:小時),按照共6組進行統(tǒng)計,得到男生、女生每周運動的時長的統(tǒng)計如下(表1、2),規(guī)定每周運動15小時以上(含15小時)的稱為“運動合格者”,其中每周運動25小時以上(含25小時)的稱為“運動達人”.
表1:男生
時長 | ||||||
人數(shù) | 2 | 8 | 16 | 8 | 4 | 2 |
表2:女生
時長 | ||||||
人數(shù) | 0 | 4 | 12 | 12 | 8 | 4 |
(1)從每周運動時長不小于20小時的男生中隨機選取2人,求選到“運動達人”的概率;
(2)根據(jù)題目條件,完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為本校大學(xué)生是否為“運動合格者”與性別有關(guān).
每周運動的時長小于15小時 | 每周運動的時長不小于15小時 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
總計 |
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 | |
0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,動點P在以點C為圓心且與BD相切的圓上.若= + ,則+的最大值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在同一平面直角坐標系中,將曲線上的點按坐標變換得到曲線,以原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.設(shè)點的極坐標為.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)若過點且傾斜角為的直線與曲線交于兩點,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:
非體育迷 | 體育迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
合計 |
將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
(1)根據(jù)已知條件完成上面的2×2列聯(lián)表,若按95%的可靠性要求,并據(jù)此資料,你是否認為“體育迷”與性別有關(guān)?
(2)現(xiàn)在從該地區(qū)非體育迷的電視觀眾中,采用分層抽樣方法選取5名觀眾,求從這5名觀眾選取兩人進行訪談,被抽取的2名觀眾中至少有一名女生的概率.
附:
P(K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,,,,為正三角形,且.
(1)證明:直線平面;
(2)若四棱錐的體積為,是線段的中點,求直線與平面所成角的正弦值.
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