【題目】已知拋物線(xiàn), 是焦點(diǎn),直線(xiàn)是經(jīng)過(guò)點(diǎn)的任意直線(xiàn).
(Ⅰ)若直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于、兩點(diǎn),且(是坐標(biāo)原點(diǎn), 是垂足),求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(Ⅱ)若、兩點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,且滿(mǎn)足,求證:直線(xiàn)必過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】所求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程是 ().
直線(xiàn)CD的方程可化為. 直線(xiàn)CD恒過(guò)定點(diǎn),且定點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).
【解析】(本題滿(mǎn)分12分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿(mǎn)分5分,第2小題滿(mǎn)分7分.
解 (1) 設(shè)動(dòng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為. …………………1分
∵拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)是,直線(xiàn)l恒過(guò)點(diǎn)F,且與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn)A、B,
又,
∴. …………………3分
∴,化簡(jiǎn),得. …………………5分
又當(dāng)M與原點(diǎn)重合時(shí),直線(xiàn)l與x軸重合,故.
∴所求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程是 ().
(2) 設(shè)點(diǎn)C、D的坐標(biāo)為、. …………………………6分
∵C、D在拋物線(xiàn)上,
∴, ,即, .
又,
∴. ………8分
∵點(diǎn)C、D的坐標(biāo)為、,
∴直線(xiàn)CD的一個(gè)法向量是,可得直線(xiàn)CD的方程為:
,化簡(jiǎn),得
,進(jìn)一步用,有
.
又拋物線(xiàn)上任兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)都不相等,即.
∴直線(xiàn)CD的方程可化為. ………………………10分
∴直線(xiàn)CD恒過(guò)定點(diǎn),且定點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0). ………………………12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組研究發(fā)現(xiàn):一棵水蜜桃樹(shù)的產(chǎn)量(單位:百千克)與肥料費(fèi)用(單位:百元)滿(mǎn)足如下關(guān)系:,且投入的肥料費(fèi)用不超過(guò)5百元.此外,還需要投入其他成本(如施肥的人工費(fèi)等)百元.已知這種水蜜桃的市場(chǎng)售價(jià)為16元/千克(即16百元/百千克),且市場(chǎng)需求始終供不應(yīng)求.記該棵水蜜桃樹(shù)獲得的利潤(rùn)為(單位:百元).
(1)求利潤(rùn)函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出定義域;
(2)當(dāng)投入的肥料費(fèi)用為多少時(shí),該水蜜桃樹(shù)獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)計(jì)算,,,;
(2)猜想的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單位:人)
高校 | 相關(guān)人數(shù) | 抽取人數(shù) |
A | 18 | |
B | 36 | 2 |
C | 54 |
(Ⅰ)求,;
(Ⅱ)若從高校抽取的人中選2人作專(zhuān)題發(fā)言,求這二人都來(lái)自高校的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中國(guó)好聲音(The Voice of China)》是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下?tīng)N星制作強(qiáng)力打造的大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目,于2012年7月13日正式在浙江衛(wèi)視播出.每期節(jié)目有四位導(dǎo)師參加.導(dǎo)師背對(duì)歌手,當(dāng)每位參賽選手演唱完之前有導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身,則該選手可以選擇加入為其轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)中接受指導(dǎo)訓(xùn)練.已知某期《中國(guó)好聲音》中,6位選手演唱完后,四位導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的情況如下表所示:
現(xiàn)從這6位選手中隨機(jī)抽取兩人考查他們演唱完后導(dǎo)師的轉(zhuǎn)身情況.
(1)求選出的兩人導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的人數(shù)和為4的概率;
(2)記選出的2人導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的人數(shù)之和為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn), 是焦點(diǎn),直線(xiàn)是經(jīng)過(guò)點(diǎn)的任意直線(xiàn).
(Ⅰ)若直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于、兩點(diǎn),且(是坐標(biāo)原點(diǎn), 是垂足),求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(Ⅱ)若、兩點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,且滿(mǎn)足,求證:直線(xiàn)必過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn): 的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與相交于、兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為.
(Ⅰ)判斷點(diǎn)是否在直線(xiàn)上,并給出證明;
(Ⅱ)設(shè),求的內(nèi)切圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若,求曲線(xiàn)在處的切線(xiàn)方程;
(2)若當(dāng)時(shí), ,求的取值范圍.
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