某市為了解社區(qū)群眾體育活動(dòng)的開展情況,擬采用分層抽樣的方法從A,B,C三個(gè)行政區(qū)中抽出6個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查.已知A,B,C行政區(qū)中分別有12,18,6個(gè)社區(qū).
(Ⅰ)求從A,B,C三個(gè)行政區(qū)中分別抽取的社區(qū)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若從抽得的6個(gè)社區(qū)中隨機(jī)的抽取2個(gè)進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的對(duì)比,求抽取的2個(gè)社區(qū)中至少有一個(gè)來自A行政區(qū)的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)先計(jì)算A,B,C區(qū)中社區(qū)數(shù)的總數(shù),進(jìn)而求出抽樣比,再根據(jù)抽樣比計(jì)算各區(qū)應(yīng)抽取的社區(qū)數(shù).
(II)本題為古典概型,先將各區(qū)所抽取的社區(qū)用字母表達(dá),分別計(jì)算從抽取的6個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取2個(gè)的個(gè)數(shù)和至少有1個(gè)來自A區(qū)的個(gè)數(shù),再求比值即可.
解答: 解:(Ⅰ)社區(qū)總數(shù)為12+18+6=36,
樣本容量與總體中的個(gè)體數(shù)比為
6
36
=
1
6

所以從A,B,C三個(gè)行政區(qū)中應(yīng)分別抽取的社區(qū)個(gè)數(shù)為2,3,1. …(4分)
(Ⅱ)設(shè)A1,A2為在A行政區(qū)中抽得的2個(gè)社區(qū),B1,B2,B3為在B行政區(qū)中抽得的3個(gè)社區(qū),C為在C行政區(qū)中抽得的社區(qū),
在這6個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取2個(gè),全部可能的結(jié)果有:
(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,C),
(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,C),(B1,B2),
(B1,B3),(B1,C),(B2,B3),(B2,C),(B3,C).
共有15種. …(7分)
設(shè)事件“抽取的2個(gè)社區(qū)至少有1個(gè)來自A行政區(qū)”為事件X,則事件X所包含的
所有可能的結(jié)果有:
(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,C),
(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,C),
共有9種,…(10分)
所以這2個(gè)社區(qū)中至少有1個(gè)來自A行政區(qū)的概率為P(X)=
9
15
=
3
5
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查分層抽樣、用列舉法計(jì)算隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、概率知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)和g(x)都是定義在同一區(qū)間上的兩個(gè)函數(shù),若對(duì)任意x∈[1,2],都有|f(x)+g(x)|≤8,則稱f(x)和g(x)是“友好函數(shù)”,設(shè)f(x)=ax,g(x)=
b
x

(1)若a∈{1,4},b∈{-1,1,4},求f(x)和g(x)是“友好函數(shù)”的概率;
(2)若a∈{1,4},b∈{1,4},求f(x)和g(x)是“友好函數(shù)”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點(diǎn),若△OAB的面積為
3
(其中點(diǎn)O是橢圓的中心),橢圓的離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)請(qǐng)問:是否存在過點(diǎn)P(0,2
3
)
的直線l與橢圓相交于M,N兩點(diǎn),使得點(diǎn)N恰好是線段PM的中點(diǎn),若存在,請(qǐng)求出直線l的方程,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

討論函數(shù)f(x)=
ax
1-x2
(-1<x<1,a∈R)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1 (a>b>0)
的左焦點(diǎn)F1的坐標(biāo)為(-1,0),已知橢圓E上的一點(diǎn)到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和為4.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過橢圓E的右焦點(diǎn)F2作一條傾斜角為
π
4
的直線交橢圓于C、D,求△CDF1的面積;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)P(4,t)(t≠0),A、B分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),若直線AP、BP分別與橢圓相交異于A、B的點(diǎn)M、N,求證∠MBP為銳角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx,
1
2
),
b
=(
3
sinx,cos2x),x∈R,設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)用五點(diǎn)作圖法作出f(x)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象;
(Ⅲ)求f(x) 在[0,
π
2
]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax2+(a-2)x.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求a值;
(2)求函數(shù)y=f(x)在[a2,a]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a為何值時(shí),不等式x2-ax+a+1>1恒成立,x∈[0,1].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知θ∈(-
π
6
,
π
6
),等比數(shù)列{an}中,a1=1,a4=
3
9
tan3
3θ,若數(shù)列{an}的前2014項(xiàng)的和為0,則θ的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案