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在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”。根據過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據，一定符合該標志的是

（A）甲地：總體均值為3，中位數為4    （B）乙地：總體均值為1，總體方差大于0      

（C）丙地：中位數為2，眾數為3        （D）丁地：總體均值為2，總體方差為3

D             

解析：根據信息可知，連續(xù)10天內，每天的新增疑似病例不能有超過7的數，選項A中，中位數為4，可能存在大于7的數；同理，在選項C中也有可能；選項B中的總體方差大于0，敘述不明確，如果數目太大，也有可能存在大于7的數；選項D中，根據方差公式，如果有大于7的數存在，那么方差不會為3，故答案選D.

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科目：高中數學 來源： 題型：

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”．根據過去10天甲．乙．丙．丁四地新增疑似病例數據，一定符合該標志的是（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構認為該事件在一段時間內沒有發(fā)生規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”．根據過去10天對某地新增疑似病例數據的統(tǒng)計結果：中位數為2，眾數為3，推斷“該事件在某地是否一定符合該標志”的結果為
否（不一定）
否（不一定）
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2009年上海卷理）在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”。根據過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據，一定符合該標志的是

（A）甲地：總體均值為3，中位數為4    （B）乙地：總體均值為1，總體方差大于0      

（C）丙地：中位數為2，眾數為3        （D）丁地：總體均值為2，總體方差為3

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科目：高中數學 來源：2010年湖北省高二上學期期中考試理科數學卷 題型：選擇題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”。根據過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據，一定符合該標志的是）（    ）   

（A）甲地：總體均值為3，中位數為4    （B）乙地：總體均值為1，總體方差大于0      

（C）丙地：中位數為2，3為眾數        （D）丁地：總體均值為2，總體方差為3

 

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