已知函數(shù)y=的定義域?yàn)?/span>R.

(1)a的取值范圍.

(2)若函數(shù)的最小值為,解關(guān)于x的不等式x2-x-a2-a<0.

 

(1) 0a1 (2) {x|-<x<}

【解析】(1)∵函數(shù)y=的定義域?yàn)?/span>R,

ax2+2ax+10恒成立.

當(dāng)a=0時(shí),10,不等式恒成立;

當(dāng)a0時(shí),解得0<a1.

綜上,0a1.

(2)因?yàn)楹瘮?shù)的最小值為,所以g(x)=ax2+2ax+1的最小值為,因此=,解得a=,于是不等式可化為x2-x-<0,4x2-4x-3<0,解得-<x<,故不等式x2-x-a2-a<0的解集為{x|-<x<}.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十三第三章第七節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在△ABC,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,a2-b2=bc,sinC=2sinB,A=(  )

(A)30° (B)60° (C)120° (D)150°

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列{an},a1=,an+1=1-(n2),a16=      .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,a1=t,點(diǎn)(Sn,an+1)在直線y=2x+1,nN*,若數(shù)列{an}是等比數(shù)列,則實(shí)數(shù)t=   .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an>0,-=1(nN*),那么使an<5成立的n的最大值為(  )

(A)4(B)5(C)24(D)25

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

若不等式a·4x-2x+1>0對一切xR恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c,滿足f(x+3)=f(3-x),則使f(x)>c-8x的取值范圍為(  )

(A)(-,2) (B)(4,+)

(C)(-,2)(4,+) (D)(2,4)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十八第六章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

x>0,x+的最小值是(  )

(A)2 (B)4 (C) (D)2

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,,根據(jù)上述規(guī)律,第五個(gè)等式為    .

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案