設(shè)f(x)=x(x-1)(x-2)…(x-1000),則f′(0)=(  )
A、501!B、500!
C、-1000!D、1000!
考點:導(dǎo)數(shù)的運算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:先g(x)=(x-1)(x-2)…(x-1000)則f(x)=xg(x),求出f′(x)=g(x)+xg′(x),代入x=0即可.
解答: 解:令g(x)=(x-1)(x-2)…(x-1000)
∴f(x)=xg(x)
∴f′(x)=g(x)+xg′(x)
∴f′(0)=g(0)+0×g′(0)=g(0)=(0-1)(0-2)…(0-1000)=1000!
故選:D.
點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的運算,關(guān)鍵是g(x)=(x-1)(x-2)…(x-1000),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-
1
3
x2+mx2-x+2在區(qū)間(1,2)上是增函數(shù),則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:是一個物體的三視圖,則此物體的直觀圖是圖( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S4=8,S8=4,則a9+a10+a11+a12=( 。
A、-16B、-12
C、12D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b為實數(shù),則“0<ab<1”是“0<a<
1
b
”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x,g(x)=x2-a,若同時滿足兩個條件:①函數(shù)F(x)=f(x)•g(x)(x∈R)有極值點;②函數(shù)H(x)=
f(x)
g(x)
在(2,+∞)上為減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、[4,+∞)
B、(0,+∞)
C、[-4,0)
D、(0,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題,其中正確的一個是( 。
A、兩個隨機變量相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近0
B、對分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,“X與Y有關(guān)系”可信程度越大
C、相關(guān)指數(shù)R2用來刻畫回歸效果,R2越小,則殘差平方和越大,模型的擬合效果越好
D、在線性回歸方程
y
=0.2x+12中,當(dāng)x每增加1個單位時,預(yù)報量平均增加0.2個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某高中高一800名學(xué)生某次考試的數(shù)學(xué)成績,現(xiàn)在想知道不低于120分,90~120分,75~90分,60~75分,60分以下的學(xué)生分別占多少,需要做的工作是(  )
A、抽取樣本,據(jù)樣本估計總體
B、求平均成績
C、進(jìn)行頻率分布
D、計算方差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=2,an+2=
an(an+12+1)
an2+1
n∈N).
(1)求an+1與an之間的遞推關(guān)系式an+1=f(an);
(2)求證:當(dāng)n≥2時,2<an2-an-12≤3;
(3)求a2014的整數(shù)部分.

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同步練習(xí)冊答案