設函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-2|.
(Ⅰ)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象;
(Ⅱ)若不等式|a+b|-|a-b|≤|a|•f(x)對任意a,b∈R且a≠0恒成立,求實數(shù)x的范圍.
考點:絕對值不等式的解法,函數(shù)的圖象
專題:選作題,不等式
分析:本題考查的是分段函數(shù)的解析式求法以及函數(shù)圖象的作法問題.在解答時對(1)要先將原函數(shù)根據(jù)自變量的取值范圍轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),然后逐段畫出圖象;對(2)先結和條件a≠0將問題轉(zhuǎn)化,見參數(shù)統(tǒng)統(tǒng)移到一邊,結合絕對值不等式的性質(zhì)找出f(x)的范圍,通過圖形即可解得結果.
解答: 解:(1)f(x)=
2x-3(x≥2)
1(1<x<2)
3-2x(x≤1)
,圖象如圖所示;
(2)由|a+b|-|a-b|≤|a|•f(x)得
|a+b|-|a-b|
|a|
≤f(x)
又因為
|a+b|-|a-b|
|a|
|a+b+a-b|
|a|
=2
則有f(x)≥2
解不等式|x-1|+|x-2|≥2
得x
5
2
或x≤
1
2
,
∴實數(shù)x的范圍是x
5
2
或x≤
1
2
點評:本題考查的是分段函數(shù)的解析式求法以及函數(shù)圖象的作法問題.在解答過程中充分體現(xiàn)了分類討論的思想、數(shù)形結合的思想、問題轉(zhuǎn)化的思想.值得同學體會和反思.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某單位舉行一次全體職工的象棋比賽(實行三局兩勝制),甲、乙兩人進入決賽.已知甲、乙兩人平時進行過多次對弈,其中記錄了30局的對弈結果如右表:
甲先乙先
甲勝109
乙勝56
根據(jù)表中的信息,預測在下列條件下的比賽結果:
(1)在比賽時由擲硬幣的方式?jīng)Q定誰先,試求甲在第一局獲勝的概率;
(2)若第一局由乙先,以后每局由負者先.
①求甲以二比一獲勝的概率;
②若勝一局得2分,負一局得0分,用ξ表示甲在這場比賽中所得的分數(shù),試求ξ的分布列與數(shù)學期望E(ξ).

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如圖展示了一個區(qū)間(0,k)(k是一個給定的正實數(shù))到實數(shù)集R的對應過程:區(qū)間(0,k)中的實數(shù)m對應線段AB上的點M,如圖1;將線段AB彎成半圓弧,圓心為H,如圖2;再將這個半圓置于直角坐標系中,使得圓心H坐標為(0,1),直徑AB平行x軸,如圖3;在圖形變化過程中,圖1中線段AM的長度對應于圖3中的圓弧AM的長度,直線HM與直線y=-1相交與點N(n,-1),則與實數(shù)m對應的實數(shù)就是n,記作n=f(m).給出下列命題:
(1)f(
k
4
)=6;
(2)函數(shù)n=f(m)是奇函數(shù);
(3)n=f(m)是定義域上的單調(diào)遞增函數(shù);
(4)n=f(m)的圖象關于點(
k
2
,0)對稱;
(5)方程f(m)=2的解是m=
3
4
k.
其中正確命題序號為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,D是AB中點,(直三棱柱,指側棱垂直于底面的棱柱).
(1)求證:AC⊥BC1; 
(2)求證:AC1∥平面CDB1
(3)求點C到平面ABC1的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=ex(sinx-cosx)(0≤x≤2011π),則函數(shù)f(x)的各極大值之和為( 。
A、
en(1-e2012n)
1-e2n 
B、
en(1-e1006n)
1-en 
C、
en(1-e1006n)
1-e2n 
D、
en(1-e2010n)
1-e2n 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°側面PAD⊥底面ABCD.E、F分別為AD、PA中點.
(1)求證:PD∥平面CEF;
(2)求證:平面CEF⊥平面PAD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y滿足方程x2+y2-4x+1=0,則y-x的最大值為
 
;x2+y2最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:不等式x2+px+q≤0的解集中只有一個元素的充要條件是p2=4q.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將下一列參數(shù)方程化為普通方程:
x=1-sin2θ
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