,則的取值范圍是(      )
A.B.C.D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

計算:_______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在中學(xué)數(shù)學(xué)中,從特殊到一般,從具體到抽象是常見的一種思維形式如從可抽象出的性質(zhì),那么由=      (填一個具體的函數(shù))可抽象出性質(zhì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=  )的圖象是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)a=2,b=ln2,c=,則(   )
A.a(chǎn)<b<cB.b<c<aC.c<a<bD.c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,那么
取值范圍是 (    ) 
                    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則__________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)镽,則m的取值范圍是____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)f(x)=log2(3x-1)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞)D.[1,+∞)

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