下列說法正確的是( 。
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1”
B、若命題p:“?x∈R,x2-2x-1>0”,則命題¬p:“?x∈R,x2-2x-1<0”
C、“x=-1”是“x2-5x-6”的必要不充分條件
D、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題
考點:四種命題
專題:簡易邏輯
分析:對于A,寫出它的否命題即可判斷是否正確;對于B,寫出p的否定¬p即可判斷是否正確;對于C,判斷充分性與必要性是否成立即可;對于D,根據(jù)命題與它的逆否命題真假性相同即可判斷.
解答: 解:對于A,命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2≠1,則x≠1”,∴A錯誤;對于B,命題p的否定是¬p:“?x∈R,x2-2x-1≤0”,∴B錯誤;對于C,當x=-1時,x2-5x-6=0,充分性成立,x2-5x-6=0時,x=-1或x=6,∴是充分不必要條件,C錯誤;對于D,命題“若x=y,則sinx=siny”是真命題,∴它的逆否命題也為真命題,∴D正確.故選:D.
點評:本題考查了四種命題之間的關系,解題時應熟練地掌握四種命題之間的關系,并會判斷命題的真假,是綜合題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)在區(qū)間[a,b]上是減函數(shù),則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知扇形AOB的圓心角為
3
,半徑長為6,則
AB
長為(  )
A、πB、2πC、3πD、4π

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由曲線y=x2與y=
x
的邊界所圍成區(qū)域的面積為(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、1
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)在[-1,0]上為單調(diào)遞減函數(shù),又α,β為銳角三角形兩內(nèi)角,下列結論正確的是( 。
A、f(cosα)>f(cosβ)
B、f(sinα)>f(sinβ)
C、f(sinα)>f(cosβ)
D、f(sinα)<f(cosβ)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(2,1),
b
=(x,-2)且
a
b
,則x等于( 。
A、-1B、1C、-4D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一同學在電腦中打出如下若干個圓(圖中●表示實心圓,○表示空心圓):
○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●
若將此若干個圓依次復制得到一系列圓,那么在前2006個圓中有( 。﹤實心圓.
A、60B、61C、62D、63

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從甲地到乙地一天之中有三次航班,兩趟火車,某人利用這兩種交通工具在當天從甲地趕往乙地的方法有(  )
A、2種B、3種C、5種D、6種

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知甲、乙兩個小組(每小組4人)在某次期末考試中的數(shù)學成績:甲組:87,89,96,96,乙組:87,a,93,95(乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,用a表示.)甲、乙兩個小組的數(shù)學成績的平均分相同.
(1)求a的值,畫出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(2)對甲乙兩小組的數(shù)學成績做出評價.

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