已知函數(shù)f(x)=
x+2,x≤-1
2x,-1<x<2
x2
2
,x≥2

(1)求f{f[f(-
7
4
)]}
(2)若f(a)=3,求a的值;
(3)畫出f(x)的圖象.
考點(diǎn):函數(shù)的圖象,函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用分段函數(shù)直接有里及外求出函數(shù)的值,得到f{f[f(-
7
4
)]}的值即可.
(2)通過f(a)=3,分別求出a的值即可求;
(3)利用分段函數(shù)直接畫出f(x)的圖象.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=
x+2,x≤-1
2x,-1<x<2
x2
2
,x≥2

∴f(-
7
4
)=-
7
4
+2=
1
4

∴f[f(-
7
4
)]=f(
1
4
)=2×
1
4
=
1
2
,
f{f[f(-
7
4
)]}=f(
1
2
)=1.
(2)∵f(a)=3,
∴當(dāng)a≤-1時(shí),a+2=3,∴a=1>-1(舍去),…(5分)
當(dāng)-1<a<2時(shí),2a=3,∴a=
3
2
∈(-1,2),當(dāng)a≥2時(shí),
1
2
a2=3,∴a=
6
≥2,…(9分)
綜上知,當(dāng)f(a)=3時(shí),a=
3
2
或a=
6
…(10分)
(3)函數(shù)f(x)=
x+2,x≤-1
2x,-1<x<2
x2
2
,x≥2

函數(shù)的圖象如圖.…(14分).
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)的圖象的作法,函數(shù)的值的求法,函數(shù)的零點(diǎn)以及方程的跟的關(guān)系,考查計(jì)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,正確的是( 。
A、sin3>0
B、sin4>0
C、tan3>0
D、tan4<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均滿足a1=3,a2=9,an+1•an-1=an2(n≥2,n∈N)
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式是bn=
1
log3anlog3an+1
,前n項(xiàng)和為Tn,求證:對(duì)于任意的正數(shù)n,總有Tn<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-2|
(Ⅰ)若f(x)≥m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若不等式||a+b|-|a-b||≤|a|f(x)(a≠0,a∈R,b∈R)恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+3,x=2是y=f(x)的一個(gè)極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)a的值.
(2)若方程f(x)=m只有一個(gè)解,則m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=-
5
12
,求sinα和cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xlnx(a>1)
(1)求函數(shù)f(x)單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),|
a
-
b
|=
2
5
5

(1)求cos(α-β)的值;
(2)若0<α<
π
2
,-
π
2
<β<0,且sinβ=-
5
13
,求sinα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:f(x)=
1
2
x2-(a2+2)x+(a2+1)lnx,(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的極大值與極小值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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