（2013•日照一模）設(shè)集合M={x|lgx＞0}，N={x||x|≤2}，則M∩N=（　　）
分析：利用對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域以及絕對(duì)值不等式的解法求出集合M和N，然后根據(jù)交集的定義得出結(jié)果即可．
解答：解：∵M(jìn)={x|lgx＞0}={x|x＞1}，
N={x||x|≤2}={x|-2≤x≤2}，
∴M∩N={x|1＜x≤2}，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的基本性質(zhì)，絕對(duì)值不等式的求法，交集的運(yùn)算，考查計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•日照一模）拋物線y2=16x的準(zhǔn)線為
x=-4
x=-4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•日照一模）若sinα=
3
5
，且α是第二象限角，則tanα=
-
3
4
-
3
4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•日照一模）記Sk=1k+2k+3k+…+nk，當(dāng)k=1，2，3，…時(shí)，觀察下列等式：
S1=
1
2
n2+
1
2
n，
S2=
1
3
n3+
1
2
n2+
1
6
n，
S3=
1
4
n4+
1
2
n3+
1
4
n2，
S4=
1
5
n5+
1
2
n4+
1
3
n3-
1
30
n，
S5=An6+
1
2
n5+
5
12
n4+Bn2，
…
可以推測(cè)，A-B=
1
4
1
4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•日照一模）某學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，積極開展豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)調(diào)查，學(xué)校在傳統(tǒng)民族文化的繼承方面開設(shè)了“泥塑”、“剪紙”、“年畫”三個(gè)社團(tuán)，三個(gè)社團(tuán)參加的人數(shù)如下表示所示：
社團(tuán) 泥塑 剪紙 年畫
人數(shù) 320 240 200
為調(diào)查社團(tuán)開展情況，學(xué)校社團(tuán)管理部采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為n的樣本，已知從“剪紙”社團(tuán)抽取的同學(xué)比從“泥塑”社團(tuán)抽取的同學(xué)少2人．
（I）求三個(gè)社團(tuán)分別抽取了多少同學(xué)；
（Ⅱ）若從“剪紙”社團(tuán)抽取的同學(xué)中選出2人擔(dān)任該社團(tuán)活動(dòng)監(jiān)督的職務(wù)，已知“剪紙”社團(tuán)被抽取的同學(xué)中有2名女生，求至少有1名女同學(xué)被選為監(jiān)督職務(wù)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•日照一模）已知命題p：“1，b，9成等比數(shù)列”，命題q：“b=3”，那么p成立是q成立的（　�。�

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