求下列函數(shù)的導數(shù)y=(x+1)(x+2)(x+3).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)y=f(x)的圖像是下列四個圖像之一,且其導函數(shù)y=f′(x)的圖像如圖所示,則該函數(shù)的圖像是( )
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個函數(shù):
①y=2x;�、�y=-2x;�、�f(x)=x+x-1;④f(x)=x-x-1.
則輸出函數(shù)的序號為( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某地近年來持續(xù)干旱,為倡導節(jié)約用水,該地采用了“階梯水價”計費方法,具體方法:每戶每月用水量不超過4噸的每噸2元;超過4噸而不超過6噸的,超出4噸的部分每噸4元;超過6噸的,超出6噸的部分每噸6元.
(1)寫出每戶每月用水量x(噸)與支付費用y(元)的函數(shù)關系;
(2)該地一家庭記錄了去年12個月的月用水量(x∈N*)如下表:
月用水量x(噸) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
頻數(shù) | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
請你計算該家庭去年支付水費的月平均費用(精確到1元);
(3)今年干旱形勢仍然嚴峻,該地政府號召市民節(jié)約用水,如果每個月水費不超過12元的家庭稱為“節(jié)約用水家庭”,隨機抽取了該地100戶的月用水量作出如下統(tǒng)計表:
月用水量x(噸) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
據(jù)此估計該地“節(jié)約用水家庭”的比例.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=x3-2ax2-3x(a∈R),若函數(shù)f(x)的圖像上點P(1,m)處的切線方程為3x-y+b=0,則m的值為( )
A.- B.-
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=(x2-ax)ex(x∈R),a為實數(shù).
(1)當a=0時,求函數(shù)f(x)的單調增區(qū)間;
(2)若f(x)在閉區(qū)間[-1,1]上為減函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設D是函數(shù)y=f(x)定義域內的一個區(qū)間,若存在x0∈D,使f(x0)=-x0,則稱x0是f(x)的一個“次不動點”,也稱f(x)在區(qū)間D上存在“次不動點”,若函數(shù)f(x)=ax2-3x-a+在區(qū)間[1,4]上存在“次不動點”,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(-∞,0) B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設函數(shù)f(x)=
(1)求y=f(x)的最小正周期及單調遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖像關于直線x=2對稱,求當x∈[0,1]時,函數(shù)y=g(x)的最大值.
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