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下列命題:
①?x∈R,x2+1>0;
②?x∈N,x2≥1;
③?x∈Z,x3<1;
④?x∈Q,x2=3; 
⑤?x∈R,x2-3x+2=0
⑥?x∈R,x2+1=0
其中所有真命題的序號是
 
考點:命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:①由?x∈R,x2+1≥1>0,即可得出;
②當x=0時,x2=0,即可判斷出;
③例如x=0∈Z,滿足x3<1,即可判斷出;
④由x2=3,解得x=±
3
,為無理數,即可判斷出; 
⑤舉反例如x=0時,x2-3x+2=0不成立;
⑥由x2+1=0在R范圍內無實數根,即可判斷出.
解答: 解:①∵?x∈R,x2+1≥1>0,因此①正確;
②?x∈N,x2≥0,因此②不正確;
③?x∈Z,例如x=0,滿足x3<1,故③正確;
④由x2=3,解得x=±
3
,為無理數,因此不存在x∈Q,滿足x2=3,因此④不正確; 
⑤?x∈R,x2-3x+2=0,不正確,例如x=0時,x2-3x+2=0不成立;
⑥∵x2+1=0在R范圍內無實數根,∴不存在實數x滿足x2+1=0,因此⑥不正確.
綜上可知:只有①③正確.
故答案為:①③.
點評:本題綜合考查了簡易邏輯的有關知識、一元二次方程的解與實數及判別式的關系,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的三個內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足(b-a)(sinB+sinA)=(b-c)sinC,cosC=
3
3
,a=3.
(Ⅰ)求sinB;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若復數z1=a+i,z2=1-i(i為虛數單位),且z1•z2為純虛數,則實數a的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x的準線與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
的兩條漸近線分別交于A,B兩點,且|AB|=2
3
,則雙曲線的離心率e為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

O是△ABC外接圓的圓心,AB=1,AC=2,且
AO
=x
AB
+
4-x
8
AC
(x∈R,且x≠0),則△ABC的邊長BC=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在正三棱錐P-ABC中,側棱與底面邊長相等,D,E,F分別是AB,BC,CA的中點,有下列四個結論:
①BC∥平面PDF;
②DF⊥平面PAE;
③平面PDF⊥平面ABC;
④平面PAE⊥平面ABC,
其中正確的結論有
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數y=f(x)對定義域的每一個值x1,都存在唯一的x2使f(x1)f(x2)=1成立,則稱此函數為“夢想函數”.下列說法正確的是
 
.(把你認為正確的序號填上)
①y=
1
x2
是“夢想函數”;②y=2x是“夢想函數”;③y=lnx是“夢想函數”;
④若y=f(x),y=g(x)都是“夢想函數”,且定義域相同,則y=f(x)g(x)是“夢想函數”.

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列有關命題的說法正確的是(  )
A、命題“若xy=0,則x=0”的否命題為:“若xy=0,則x≠0
B、命題“矩形是平行四邊形”的否定為真命題
C、命題“若cosx=cosy,則x=y”的逆否命題為真命題
D、命題“若x+y=0,則x,y互為相反數”的逆命題為真命題

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且4bsinA=
7
a.
(Ⅰ)求sinB的值;
(Ⅱ)若a,b,c成等差數列,且公差大于0,求cosA-cosC的值.

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