【題目】如圖,正三棱柱的所有棱長(zhǎng)均,為棱(不包括端點(diǎn))上一動(dòng)點(diǎn),的中點(diǎn).

(Ⅰ)若,求的長(zhǎng);

(Ⅱ)當(dāng)在棱(不包括端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng)時(shí),求平面與平面的夾角的余弦值的取值范圍.

【答案】BD=1(Ⅱ)(].

【解析】試題分析】(I)得到平面,所以,由于,所以平面,所以,由此得到的中點(diǎn),所以.(I)為空間坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,利用兩個(gè)平面的法向量來求得它們夾角的余弦值的取值范圍.

試題解析

證明:,由AC=BC,AE=BE,知CE⊥AB,

又平面ABC⊥平面ABB1A1,所以CE⊥平面ABB1A1

而AD平面ABB1A1,∴AD⊥CE,又AD⊥A1C所以AD⊥平面A1CE,

所以AD⊥A1E.易知此時(shí)D為BB1的中點(diǎn),故BD=1.

(Ⅱ)以E為原點(diǎn),EB為x軸,EC為y軸,

過E作垂直于平面ABC的垂線為z軸,

建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)BD=t,

則A(-1,0,0),D(1,0,t),C1(0,,2),

=(2,0,t),=(1,,2),設(shè)平面ADC1的法向量=(x,y,z),

,取x=1,得,

平面ABC的法向量=(0,01),設(shè)平面ADC1與平面ABC的夾角為θ,

∴cosθ====

由于t∈(0,2),故cosθ∈(,].

即平面ADC1與平面ABC的夾角的余弦值的取值范圍為(,].

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸非負(fù)軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(為極角).

(1)將曲線化為極坐標(biāo)方程,當(dāng)時(shí),將化為直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線相交于一點(diǎn),求點(diǎn)的直角坐標(biāo)使到定點(diǎn)的距離最小.

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【題目】下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸)標(biāo)準(zhǔn)煤的幾組對(duì)照數(shù)據(jù):

(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

(2)已知該廠技改前,100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

,參考數(shù)值:.

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【題目】如圖所示,矩形中,,平面,,上的點(diǎn),且平面.

(1)求證:平面;

(2)求平面與平面所成角的余弦值.

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【題目】在邊長(zhǎng)為4的菱形,,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),沿翻折到,連接得到如圖所示的五棱錐,.

(1)求證:平面平面

(2)求平面與平面所成二面角的余弦值.

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【題目】某校為了推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革,學(xué)校將高一年級(jí)部分生源情況基本相同的學(xué)生分成甲、乙兩個(gè)班,每班各40人,甲班按原有模式教學(xué),乙班實(shí)施教學(xué)方法改革.經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),將甲、乙兩個(gè)班學(xué)生一年來的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)∑骄鶖?shù),兩個(gè)班學(xué)生的平均成績(jī)均在,按照區(qū)間,,進(jìn)行分組,繪制成如下頻率分布直方圖,規(guī)定不低于80分(百分制)為優(yōu)秀.

完成表格,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)改革有關(guān)”;

(2)從乙班,分?jǐn)?shù)段中,按分層抽樣隨機(jī)抽取7名學(xué)生座談,從中選三位同學(xué)發(fā)言,記來自發(fā)言的人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和期望.

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【題目】2018安徽江南十校高三3月聯(lián)考線段為圓 的一條直徑,其端點(diǎn) 在拋物線 上,且, 兩點(diǎn)到拋物線焦點(diǎn)的距離之和為

I)求直徑所在的直線方程;

II)過點(diǎn)的直線交拋物線 兩點(diǎn),拋物線, 處的切線相交于點(diǎn),求面積的最小值.

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【題目】已知函數(shù),設(shè)關(guān)于的方程個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則的所有可能的值為( )

A. 3 B. 1或3 C. 4或6 D. 3或4或6

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【題目】已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)于xR,都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,當(dāng)x1,x2[0,2]且x1≠x2時(shí),都有 給出下列四個(gè)命題:

①f(﹣2)=0;

直線x=﹣4是函數(shù)y=f(x)的圖象的一條對(duì)稱軸;

函數(shù)y=f(x)在[4,6]上為減函數(shù);

函數(shù)y=f(x)在(﹣8,6]上有四個(gè)零點(diǎn).

其中所有正確命題的序號(hào)為_____

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