設(shè),
.若,求的取值范圍.
,得
,得
于是,有四種可能,即,,
以下對(duì)實(shí)施分類討論:
(1)  若,則,
解得;        
(2)  若,則,
 解得,此時(shí) 可化為,
所以,這與是矛盾的;
(3)若,則由(2)可知,;  
(4)若,則
解得
,,可知,的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


(1)若5是A中的一個(gè)元素,求的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得A中的最大元素是12?若存在,求出對(duì)應(yīng)的值;若不存在,試說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

記函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)锳,g(x)=lg的定義域?yàn)锽.
(1)求A;
(2)若BA,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2}.若BA,則實(shí)數(shù)m=______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

集合,,若,則的值為(    )
A.0B.1C.2D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知集合,試用列舉法寫出集合,,并說明集合,之間的關(guān)系       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),,,則(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

集合           

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