甲、乙兩名同學在5次數(shù)學考試中，成績統(tǒng)計用莖葉圖表示如圖所示，若甲、乙兩人的平均成績分別用、表示，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A．，且甲比乙成績穩(wěn)定 B．，且乙比甲成績穩(wěn)定
C．，且甲比乙成績穩(wěn)定 D．，且乙比甲成績穩(wěn)定

A

解析試題分析：由莖葉圖可得，，所以，從莖葉圖中看出甲的成績比乙更集中（也可計算
），所以甲的方差比乙的方差小，故甲比乙的成績更穩(wěn)定，所以選A.
考點：莖葉圖與平均數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

為研究語文成績和英語成績之間是否具有線性相關(guān)關(guān)系，統(tǒng)計兩科成績得到如圖所示的散點圖(兩坐標軸單位長度相同)，用回歸直線近似的刻畫其相關(guān)關(guān)系，根據(jù)圖形，以下結(jié)論最有可能成立的是（    ）

A．線性相關(guān)關(guān)系較強，b的值為1．25
B．線性相關(guān)關(guān)系較強，b的值為O．83
C．線性相關(guān)關(guān)系較強，b的值為-0．87
D．線性相關(guān)關(guān)系太弱，無研究價值

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

一名小學生的年齡和身高（單位：cm)的數(shù)據(jù)如下： 

年齡
6
7
8
9
身高
118
126
136
144
由散點圖可知，身高與年齡之間的線性回歸直線方程為，預(yù)測該學生10歲時的身高為(  )
A．154      B. 153       C.152    D. 151

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

將某選手的7個得分去掉1個最高分，去掉1個最低分，剩余5個得分的平均分為91，現(xiàn)場做的7個得分的莖葉圖（如圖）后來有一個數(shù)據(jù)模糊，無法辨認，在圖中用表示，則x的值為(   )

A．0 B．4 C．5 D．7

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

某單位為了了解用電量(千瓦時)與氣溫()之間的關(guān)系，隨機統(tǒng)計了某4天的用電量與當天氣溫，并制作了對照表：

氣溫()
18
13
10

用電量(千瓦時)
24
34
38
64
由表中數(shù)據(jù)得線性回歸方程中，預(yù)測當氣溫為時，用電量約為(    )
A．58千瓦時  B．66千瓦時   C．68千瓦時  D．70千瓦時

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查．為此將他們隨機編號為1,2，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中，編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷，編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷，其余的人做問卷，則抽到的人中，做問卷的人數(shù)為(　　)

A．7B．9C．10D．15

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

某班級統(tǒng)計一次數(shù)學測試后的成績，并制成了如下的頻率分布表，根據(jù)該表估計該班級的數(shù)學測試平均分為(   )

分組




人數(shù)
5
15
20
10
頻率
0.1
0.3
0.4
0.2
（A） （B） （C） （D）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知樣本
7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,8,9,12,9,13,20,那么這組數(shù)據(jù)落在8.5～11.5的頻率為(　　)

A．0.5 B．0.4 C．0.3 D．0.2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

甲、乙兩名運動員在某項測試中的6次成績的莖葉圖如圖所示，x1，x2分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的平均數(shù)，s1，s2分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的標準差，則有(　　)

A．x1>x2，s1<s2B．x1＝x2，s1>s2
C．x1＝x2，s1＝s2D．x1＝x2，s1<s2

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