甲、乙兩名同學在5次數(shù)學考試中,成績統(tǒng)計用莖葉圖表示如圖所示,若甲、乙兩人的平均成績分別用、表示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.,且甲比乙成績穩(wěn)定 | B.,且乙比甲成績穩(wěn)定 |
C.,且甲比乙成績穩(wěn)定 | D.,且乙比甲成績穩(wěn)定 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
為研究語文成績和英語成績之間是否具有線性相關(guān)關(guān)系,統(tǒng)計兩科成績得到如圖所示的散點圖(兩坐標軸單位長度相同),用回歸直線近似的刻畫其相關(guān)關(guān)系,根據(jù)圖形,以下結(jié)論最有可能成立的是( )
A.線性相關(guān)關(guān)系較強,b的值為1.25 |
B.線性相關(guān)關(guān)系較強,b的值為O.83 |
C.線性相關(guān)關(guān)系較強,b的值為-0.87 |
D.線性相關(guān)關(guān)系太弱,無研究價值 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
一名小學生的年齡和身高(單位:cm)的數(shù)據(jù)如下:
年齡 | 6 | 7 | 8 | 9 |
身高 | 118 | 126 | 136 | 144 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
將某選手的7個得分去掉1個最高分,去掉1個最低分,剩余5個得分的平均分為91,現(xiàn)場做的7個得分的莖葉圖(如圖)后來有一個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認,在圖中用表示,則x的值為( )
A.0 | B.4 | C.5 | D.7 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某單位為了了解用電量(千瓦時)與氣溫()之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某4天的用電量與當天氣溫,并制作了對照表:
氣溫() | 18 | 13 | 10 | |
用電量(千瓦時) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查.為此將他們隨機編號為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷,其余的人做問卷,則抽到的人中,做問卷的人數(shù)為( )
A.7 | B.9 | C.10 | D.15 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某班級統(tǒng)計一次數(shù)學測試后的成績,并制成了如下的頻率分布表,根據(jù)該表估計該班級的數(shù)學測試平均分為( )
分組 | ||||
人數(shù) | 5 | 15 | 20 | 10 |
頻率 | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
已知樣本
7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,8,9,12,9,13,20,那么這組數(shù)據(jù)落在8.5~11.5的頻率為( )
A.0.5 | B.0.4 | C.0.3 | D.0.2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
甲、乙兩名運動員在某項測試中的6次成績的莖葉圖如圖所示,x1,x2分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的平均數(shù),s1,s2分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的標準差,則有( )
A.x1>x2,s1<s2 | B.x1=x2,s1>s2 |
C.x1=x2,s1=s2 | D.x1=x2,s1<s2 |
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