如圖：樣本A和B分別取自兩個不同的總體，他們的樣本平均數(shù)分別為和，樣本標(biāo)準(zhǔn)差分別為和，則（  ）
A．
B．
C．
D．
B

試題分析：由圖易知，因?yàn)锳中的數(shù)據(jù)較為分散，B中的數(shù)據(jù)較為集中，所以，因此選B。
點(diǎn)評：標(biāo)準(zhǔn)差是用來衡量數(shù)據(jù)分散程度的量，數(shù)據(jù)越集中，標(biāo)準(zhǔn)差越小，數(shù)據(jù)越分散，標(biāo)準(zhǔn)差越大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在某次測驗(yàn)中，有6位同學(xué)的平均成績?yōu)?5分．用xn表示編號為n(n＝1,2， ，6)的同學(xué)所得成績，且前5位同學(xué)的成績?nèi)缦拢?br />
編號n
1
2
3
4
5
成績xn
70
76
72
70
72
(1)求第6位同學(xué)的成績x6，及這6位同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差s；
(2)從前5位同學(xué)中，隨機(jī)地選2位同學(xué)，求恰有1位同學(xué)成績在區(qū)間(68,75)中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
某班一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下(陰影部分為損壞數(shù)據(jù))，

據(jù)此解答如下問題:
(1) 求本次測試成績的中位數(shù),并求頻率分布直方圖中的矩形的高(用小數(shù)表示)；
(2) 若要從分?jǐn)?shù)在[80，100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90，100]之間的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)，，，，的平均數(shù)是，則這組數(shù)據(jù)的方差是_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個樣本a,3,5,7的平均數(shù)是b，且a、b是方程x2－5x＋4＝0的兩根，則這個樣本的方差是(　　)
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要了解全市高一學(xué)生身高在某一范圍的學(xué)生所占比例的大小，需知道相應(yīng)樣本的
A．平均數(shù)B．方差C．眾數(shù)D．頻率分布

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從某校參加2012年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽預(yù)賽的450名同學(xué)中，隨機(jī)抽取若干名同學(xué)，將他們的成績制成頻率分布表，下面給出了此表中部分?jǐn)?shù)據(jù)．

（1）根據(jù)表中已知數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在①、②、③處的數(shù)值分別為        ，        ，        ．
（2）補(bǔ)全在區(qū)間 [70，140] 上的頻率分布直方圖；

（3）若成績不低于100分的同學(xué)能參加決賽，那么可以估計(jì)該校大約有多少學(xué)生能參加決賽？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）國家有甲，乙兩個射擊隊(duì)，若兩個隊(duì)共進(jìn)行了8次熱身賽，
各隊(duì)的總成績見下表：
甲隊(duì)
403
390
397
404
388
400
412
406
乙隊(duì)
417
401
410
416
406
421
398
411
 
分別求兩個隊(duì)總成績的樣本平均數(shù)和樣本方差，根據(jù)計(jì)算結(jié)果，若選一個代表隊(duì)參加奧運(yùn)會比賽，你認(rèn)為應(yīng)該選哪一個隊(duì)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

樣本中共有五個個體，其值分別為，若該樣本的平均值為，則為（  ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案