執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸出的k=2，則輸入的x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：執(zhí)行程序框圖，若輸出的k=2，則第二次循環(huán)后，滿足條件2x-1≤81，可解得：x≤41；第一次循環(huán)時(shí)，滿足條件2x-1≤41，可解得：x≤21．
解答： 解：執(zhí)行程序框圖，有
若輸出的k=2，
則第二次循環(huán)后，滿足條件2x-1≤81，可解得：x≤41；
則第一次循環(huán)時(shí)，滿足條件2x-1≤41，可解得：x≤21；
則輸入的x的取值范圍是：x≤21，
故答案為：x≤21．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了程序框圖和算法，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果（x，y）在映射f作用下的象是（x+y，x-y），則（1，2）的象是（　�。�
A、（-1，3）
B、（-3，-1）
C、（3，-1）
D、(
3
2
，-
1
2
)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=a-
2
2x+1
，x∈R，a為常數(shù)．
（1）當(dāng)a=1時(shí)，判斷f（x）的奇偶性；
（2）求證：f（x）是R上的增函數(shù)；
（3）在（1）的條件下，若對(duì)任意t∈[1，2]有f（m2t-2）+f（2t）≥0，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC的周長(zhǎng)為
2
+1，且sinA+sinB=
2
sinc，角A、B、C所對(duì)的邊為a、b、c．
（1）求AB的長(zhǎng)；
（2）若△ABC的面積為
1
6
sinc求角C的大小．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若tanθ=3，則cos2θ=（　　）
A、
4
5
B、
3
5
C、-
4
5
D、-
3
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=（
1
9
）x-2a（
1
3
）x+3．x∈[-1，1]．
（1）若f（x）的最小值記h（a），求h（a）的解析式；
（2）是否存在實(shí)數(shù)m，n同時(shí)滿足以下條件：①log3m＞log3n＞1；②當(dāng)h（a）的定義域?yàn)閇n，m]時(shí)，值域?yàn)閇n2，m2]；若存在，求出m，n的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩同心圓的半徑之比為1：2，若在大圓內(nèi)任取一點(diǎn)P，則點(diǎn)P在小圓內(nèi)的概率為（　　）
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a2015=2a2013+a2014，若存在兩項(xiàng)am、an使得
aman
=4a1則
n+4m
nm
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=log
1
2
(4x-x2)的遞減區(qū)間為
 
．

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