如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,AB=8,AD=4,側(cè)面PAD為等邊三角形,并且與底面所成二面角為60°.
(Ⅰ)求四棱錐P-ABCD的體積;
(Ⅱ)證明PA⊥BD.

【答案】分析:(Ⅰ)取AD的中點(diǎn)E,連接PE,則PE⊥AD.作PO⊥平面在ABCD,垂足為O,連接OE.求出高PO和底面ABCD的面積,可求四棱錐P-ABCD的體積;
(Ⅱ)法一:建立空間直角坐標(biāo)系,求出,計(jì)算,就證明了PA⊥BD.
法二:連接AO,延長(zhǎng)AO交BD于點(diǎn)F,通過相似和計(jì)算,證明直線BD垂直直線PA在平面ABCD內(nèi)的身影AF,即可證明PA⊥BD.
解答:解:(Ⅰ)如圖1,取AD的中點(diǎn)E,連接PE,則PE⊥AD.
作PO⊥平面在ABCD,垂足為O,連接OE.
根據(jù)三垂線定理的逆定理得OE⊥AD,
所以∠PEO為側(cè)面PAD與底面所成的二面角的平面角,
由已知條件可知∠PEO=60°,PE=6,
所以PO=3,四棱錐P-ABCD的體積
VP-ABCD=

(Ⅱ)法一:如圖1,以O(shè)為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系.通過計(jì)算可得
P(0,0,3),A(2,-3,0),B(2,5,0),D(-2,-3,0)
所以
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131023214225318002190/SYS201310232142253180021019_DA/9.png">,所以PA⊥BD.
法二:如圖2,連接AO,延長(zhǎng)AO交BD于點(diǎn)F.通過計(jì)算可得EO=3,AE=2,又知AD=4,AB=8,得
所以Rt△AEO∽R(shí)t△BAD.
得∠EAO=∠ABD.
所以∠EAO+∠ADF=90°
所以AF⊥BD.
因?yàn)橹本AF為直線PA在平面ABCD內(nèi)的身影,所以PA⊥BD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查棱錐的體積、二面角、異面直線所成的角等知識(shí)和空間想象能力、分析問題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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