給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y的值,
(1)請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);
(2)若視x為自變量,y為函數(shù)值,試寫出函數(shù)y=f(x)的解析式;
(3)若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等,則輸入x的值為多少?
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:(1)根據(jù)框圖的特征判斷是條件結(jié)構(gòu)的程序框圖;
(2)根據(jù)框圖函數(shù)分三段,在不同的段上寫出解析式即可;
(3)在每個(gè)段上解方程y=x求得x值.
解答: 解:(1)本程序框圖是條件結(jié)構(gòu)的程序框圖;
(2)函數(shù)為分段函數(shù),函數(shù)的解析式f(x)=
x2,         x≤2
2x-3,     2<x≤5
1
x
,           x>5

(3)令x2=x⇒x=1或0;
令2x-3=x⇒x=3;
1
x
=x⇒x=±1(舍去),
∴要使輸入的x的值與輸出的y的值相等,輸入x的值為0,1,3.
點(diǎn)評:本題考查了條件結(jié)構(gòu)的程序框圖,解答的關(guān)鍵是根據(jù)條件寫出分段函數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若S5=20,則a3=( 。
A、5B、6C、9D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的個(gè)數(shù)( 。
①任何一個(gè)算法都包含順序結(jié)構(gòu);
②條件結(jié)構(gòu)中一定包含循環(huán)結(jié)構(gòu);
③循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu);
④算法可以無限地操作不停止.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右頂點(diǎn)為A,過其左焦點(diǎn)F作x軸的垂線交雙曲線于M,N兩點(diǎn),且
MA
NA
>0,則該雙曲線離心率的取值范圍為( 。
A、(2,+∞)
B、(1,2)
C、(
3
2
,+∞)
D、(1,
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC內(nèi)接于圓O(圓心是三邊垂直平分線的交點(diǎn)),若
CO
AB
=2
BO
CA
,且|AB|=3,|CA|=6,則cosA的值是( 。
A、
3
4
B、
4
3
C、-
2
4
D、
5
2
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線y=Asin(wx+φ)(A>0,w>0)上的一個(gè)最高點(diǎn)的坐標(biāo)為(
π
2
,
2
),由此點(diǎn)到相鄰最低點(diǎn)間的曲線與x軸交于點(diǎn)(
3
2
π,0),φ∈(-
π
2
,
π
2
).
(1)求這條曲線的函數(shù)解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P到點(diǎn)F(2,0)的距離與到直線l:x=
1
2
的距離之比為2.
(1)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)直線l的方程為x+y-2=0,l與曲線C交于A,B兩點(diǎn).求線段AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠BAD=60°,AC∩BD=O,將菱形ABCD沿對角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),且DM=2
2

(1)求證:OM∥平面ABD;
(2)求證:平面DOM⊥平面ABC;  
(3)求點(diǎn)B到平面DOM的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,AB=AD=1,點(diǎn)M是CC1的中點(diǎn),
①求證:平面ABM⊥平面A1B1M;
②求直線BD與平面ABM所成角的大。

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同步練習(xí)冊答案