如圖,一個人在地面上某處用測量儀測得一鐵塔頂?shù)难鼋菫棣龋纱颂幭蜩F塔的方向前進30m,測得鐵塔頂?shù)难鼋菫?θ,再向鐵塔的方向前進數(shù)學(xué)公式,又測得鐵塔頂?shù)难鼋菫?θ.如果測量儀的高為1.5m,則鐵塔的高為 ________m.

16.5
分析:根據(jù)三角形的性質(zhì)可知:∵∠ABD+∠BAD=∠ADC,推斷出∠BAD=∠ABD,推斷出BD=AD,同樣的道理可推斷出DE=AE,然后在△ADE中利用余弦定理求得cos2θ的值,進而求得2θ的值,最后在直角三角形ADC中,根據(jù)AD和2θ求得AC的長度,最后加上測量儀的高度求得答案.
解答:∵∠ABD+∠BAD=∠ADC,∠ABD=θ,∠ADC=2θ
∴∠BAD=θ,∴BD=AD=30,
同理可求得DE=AE=10
∴cos2θ==
∴2θ=30°
∴AC=AD=15
∴h=15+1.5=16.5m
故答案為:16.5m
點評:本題主要考查了解三角形的實際應(yīng)用.考查了學(xué)生的轉(zhuǎn)化和回歸的思想,基礎(chǔ)知識的綜合運用的能力.
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如圖,一個人在地面上某處用測量儀測得一鐵塔頂?shù)难鼋菫棣,由此處向鐵塔的方向前進30m,測得鐵塔頂?shù)难鼋菫?θ,再向鐵塔的方向前進10
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,又測得鐵塔頂?shù)难鼋菫?θ.如果測量儀的高為1.5m,則鐵塔的高為
 
m.
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如圖,一個人在地面上某處用測量儀測得一鐵塔頂?shù)难鼋菫棣,由此處向鐵塔的方向前進30m,測得鐵塔頂?shù)难鼋菫?θ,再向鐵塔的方向前進,又測得鐵塔頂?shù)难鼋菫?θ.如果測量儀的高為1.5m,則鐵塔的高為     m.

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