如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,,,且.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)棱上是否存在一點,使直線與平面所成的角是?若存在,求的長;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)證明:在正方形中,.
因為,,
所以 平面.
因為 平面,
所以 .
同理,.
因為 ,
所以 平面.
(Ⅱ)解:連接,由(Ⅰ)知平面.
因為 平面,
所以 .
因為 ,,
所以 .
分別以,,所在的直線分別為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.
由題意可得:,,,.
所以 ,,,.
設(shè)平面的一個法向量,
則 即 令,得.
所以 .
同理可求:平面的一個法向量.
所以 .
所以 二面角的余弦值為.
(Ⅲ)存在.理由如下:
若棱上存在點滿足條件,設(shè),.
所以 . 因為 平面的一個法向量為.
所以 .
令 解得:.
經(jīng)檢驗.
所以 棱上存在點,使直線與平面所成的角是,此時的長為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面四邊形ABCD是矩形,且AD=3AB,點
E是底面的邊BC上的動點,設(shè),則滿足
PE⊥DE的λ值有
(A) 0個 (B)1個 (C)2個 (D)3個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀如右圖所示的程序框圖,如果輸入的的值為6,那么運行相應(yīng)程序,輸出的的值為
A. 3 B. 5 C. 10 D. 16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)滿足,當(dāng)時,,若在區(qū)間上方程有兩個不同的實根,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某機(jī)構(gòu)為調(diào)查中學(xué)生對“北京國際園林博覽會”的了解程度,計劃從某校初一年級160名學(xué)生和高一年級480名學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.如果用分層抽樣的方法抽取一個容量為32的樣本,那么應(yīng)抽取初一年級學(xué)生的人數(shù)為
A. B. C. D.
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