已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)設(shè)ω>0為常數(shù),若函數(shù)y=f(ωx)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上是增函數(shù),求ω的取值范圍;
(2)設(shè)集合數(shù)學(xué)公式≤x≤數(shù)學(xué)公式,B=x||f(x)-m|<2,若A∪B=B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

解:f(x)=2sinx+2sin2x+2cos2x-1=2sinx+1
(1)y=f(ωx)=2sinωx+1在上增函數(shù)



(2)
又A∪B=B,∴A⊆B
∴對于任意,不等式恒成立
且最大值f(x)max=3,最小值f(x)min=2

∴1<m<4
實(shí)數(shù)m的取值范圍1<m<4
分析:(1)利用三角函數(shù)的平方關(guān)系及二倍角公式化簡三角函數(shù),再由函數(shù)y=f(ωx)在區(qū)間上是增函數(shù)列出關(guān)于ω的不等關(guān)系,解這即得ω的取值范圍;
(2)利用A∪B=B得出集合A是集合B的子集,再化簡集合B,最后轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題,從而實(shí)數(shù)m的取值范圍即可.
點(diǎn)評:本小題主要考查函數(shù)二倍角的余弦、三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用、并集及其運(yùn)算、不等式的解法等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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已知函數(shù).

1)設(shè)函數(shù)的極值.

2)證明:上為增函數(shù)。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省高三年級第一次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)設(shè),試討論單調(diào)性;

(2)設(shè),當(dāng)時,若,存在,使,求實(shí)數(shù)

取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省東莞市高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)設(shè)時,求函數(shù)極大值和極小值;

(2)時討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三9月月考試卷文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)

 

(1)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

 

(2)如果當(dāng)時,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍。

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省高一下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題

(14分)已知函數(shù)

(1)設(shè)>0為常數(shù),若上是增函數(shù),求的取值范圍;

(2)設(shè)集合若AB恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

 

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