【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.
(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | ﹣2 |
| m | 2 | 1 | 2 | 1 | ﹣2 | … |
其中,m= .
(2)根據上表數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.
(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.
(4)進一步探究函數圖象發(fā)現(xiàn):
①方程﹣x2+2|x|+1=0有 個實數根;
②關于x的方程﹣x2+2|x|+1=a有4個實數根時,a的取值范圍是 .
【答案】(1)1;(2)答案見解析;(3)①函數的最大值是2,沒有最小值;②當x>1時,y隨x的增大而減;(答案不唯一)(4)①2;②1<a<2.
【解析】
(1)根據對稱性或直接代數計算即可得答案;
(2)描點畫出圖形即可;
(3)可寫函數的最大值和最小值問題,也可確定一個范圍寫增減性問題(答案不唯一);
(4)①當y=0時,圖象與x軸的交點有兩個,則方程有2個實數根;②直線y=a與圖象有4個交點,即表示方程有4個實根,據此結合圖象確定a的范圍即可.
(1)當時,,所以m=1,
故答案為:1;
(2)根據表格數據,描點畫圖如下:
(3)根據圖象可知,函數具有如下性質:①函數的最大值是2,沒有最小值;②當x>1時,y隨x的增大而減小;(答案不唯一)
(4)①由圖象可知:函數圖象與x軸有兩個交點,
所以方程﹣x2+2|x|+1=0有2個實數根,
故答案為:2;
②方程﹣x2+2|x|+1=a有4個實數根時,
即表示y=a與圖象有4個交點,
故由圖象可知,a的取值范圍是:1<a<2.
故答案為:1<a<2.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(2,2,2),B(2,0,0),C(0,2,-2).
(1)寫出直線BC的一個方向向量;
(2)設平面α經過點A,且BC是α的法向量,M(x,y,z)是平面α內的任意一點,試寫出x,y,z滿足的關系式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓系方程: (, ), 是橢圓的焦點, 是橢圓上一點,且.
(1)求的方程;
(2)為橢圓上任意一點,過且與橢圓相切的直線與橢圓交于, 兩點,點關于原點的對稱點為,求證: 的面積為定值,并求出這個定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校擬派一名跳高運動員參加一項校際比賽,對甲、乙兩名跳高運動員進行了8次選拔比賽,他們的成績(單位:m)如下:
甲:1.70,1.65,1.68,1.69,1.72,1.73,1.68,1.67;
乙:1.60,1.73,1.72,1.61,1.62,1.71,1.70,1.75.
經預測,跳高1.65m就很可能獲得冠軍.該校為了獲取冠軍,可能選哪位選手參賽?若預測跳高1.70m方可獲得冠軍呢?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高二100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:.
(1)求圖中的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3)若將頻率視為概率,現(xiàn)從全市高二學生中隨機查看5名學生的期中考試語文成績,記成績優(yōu)秀(不低于80分)的學生人數為,求的分布列和數學期望。
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【題目】下表是20個國家和地區(qū)的二氧化碳排放總量及人均二氧化碳排放量.
國家和地區(qū) | 排放總量/千噸 | 人均排放量/噸 | 國家和地區(qū) | 排放總量/千噸 | 人均排放量/噸 | |
A | 10330000 | 7.4 | K | 480000 | 2.0 | |
B | 5300000 | 16.6 | L | 480000 | 7.5 | |
C | 3740000 | 7.3 | M | 470000 | 3.9 | |
D | 2070000 | 1.7 | N | 410000 | 5.3 | |
E | 1800000 | 12.6 | O | 390000 | 16.9 | |
F | 1360000 | 10.7 | P | 390000 | 6.4 | |
G | 840000 | 10.2 | Q | 370000 | 5.7 | |
H | 630000 | 12.7 | R | 330000 | 6.2 | |
I | 550000 | 15.7 | S | 320000 | 6.2 | |
J | 510000 | 2.6 | T | 490000 | 16.6 |
(1)這20個國家和地區(qū)人均二氧化碳排放量的中位數是多少?
(2)針對這20個國家和地區(qū),請你找出二氧化碳排放總量較少的前15%的國家和地區(qū).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的各棱長均相等, 底面,E,F分別為棱的中點.
(1)過作平面α,使得直線BE//平面α,若平面α與直線交于點H,指出點H所在的位置,并說明理由;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(其中t為參數),現(xiàn)以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.
(1)寫出直線l普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)過點且與直線平行的直線交于, 兩點,求.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD與正三角形BCE的邊長均為2,且平面ABCD⊥平面BCE,平面ABCD,.
(I)求證:平面ABCD;
(II)求證:平面ACF⊥平面BDF.
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