如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出值_______.

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解析試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是判斷x的奇偶性，并執(zhí)行對應(yīng)的操作，最后不滿足循環(huán)條件時(shí)，退出循環(huán)，輸出X，我們可以模擬程序的運(yùn)行過程，分析程序運(yùn)行中各變量的值的變化情況，不難得到答案．
程序運(yùn)行如下：
循環(huán)前：x=1，
第一次循環(huán)：x=2，
第二次循環(huán)：x=4，
第三次循環(huán)：x=5，
第四次循環(huán)：x=6，
第五次循環(huán)：x=8，（不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件退出循環(huán)）
最后輸出8．
故答案為B。
考點(diǎn)：本題主要考查根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型．
點(diǎn)評：這類問題，通常由開始一步一步運(yùn)行，根據(jù)判斷條件，要么幾步后就會輸出結(jié)果，要么就會出現(xiàn)規(guī)律，如周期性，等差或等比數(shù)列型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)右邊的結(jié)構(gòu)圖，總經(jīng)理的直接下屬是                        ;

①．總工程師和專家辦公室
②．開發(fā)部
③總工程師、專家辦公室和開發(fā)部
④總工程師、專家辦公室和所有七個(gè)部。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖的程序框圖，輸出的A為                 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)算法的流程圖，則輸出的值是        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

看程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如果執(zhí)行右側(cè)的程序框圖，那么輸出的       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分14分）
執(zhí)行下面框圖（圖3）所描述的算法程序，

記輸出的一列數(shù)依次為，，…，，，．
（注：框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“：”）
（1）若輸入，直接寫出輸出結(jié)果；
（2）若輸入，證明數(shù)列是等差數(shù)列，并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是

A．3 B．6 C．10 D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

.已知,則的值為          .

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