(2013•韶關(guān)一模)如圖,已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直徑,AB=4,C是⊙O上一點(diǎn),且PA=AC=BC,
PE
PC
=
PF
PB

(1)求證:EF∥面ABC;
(2)求證:EF⊥AE;
(3)當(dāng)λ=
1
2
時(shí),求三棱錐A-CEF的體積.
分析:(1)利用線線平行證明線面平行即可;
(2)先根據(jù)線面垂直的判定定理證明線面垂直,再根據(jù)線面垂直的性質(zhì)證明線線垂直;
(3)利用三棱錐的換底性與棱錐的體積公式求解即可.
解答:解:(1)證明:在三角形PBC中,∵
PE
PC
=
PF
PB

∴EF∥BC,又BC?面ABC,EF?面ABC,
∴EF∥面ABC
(2)
PA⊥面ABC
BC?面ABC
BC⊥PA
又∵AB是⊙O的直徑,∴BC⊥AC,
∴BC⊥面PAC.
∵EF∥BC  BC⊥面PAC,∴EF⊥面PAC
∵AE?面PAC,
∴EF⊥AE.
(3)∵在Rt△ABC中,AB=4∴PA=AC=BC=2
2

當(dāng)λ=
1
2
時(shí),E是PC中點(diǎn).F為PB中點(diǎn)∴EF=
1
2
BC=
2
S△EAC=
1
2
S△PAC=
1
2
×
1
2
PA•AC=
1
2
×
1
2
×2
2
×2
2
=2
,
∵EF⊥面PAC
∴VA-CEF=VF-ACE=
1
3
×S△ACE×EF=
1
3
×2×
2
=
2
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查線面平行的判定、線面垂直的性質(zhì)及棱錐的體積計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)在實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,先后要實(shí)施5個(gè)程序,其中程度A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,程序C或D實(shí)施時(shí)必須相鄰,請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)如圖,三棱錐P-ABC中,PB⊥底面ABC于B,∠BCA=90°,PB=CA=2,點(diǎn)E是PC的中點(diǎn).
(1)求證:側(cè)面PAC⊥平面PBC;
(2)若異面直線AE與PB所成的角為θ,且tanθ=
3
2
2
,求二面角C-AB-E的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)如果集合A={x|x2+ax+1=0}中只有一個(gè)元素,則a的值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)(幾何證明選講選做題)
在直角坐標(biāo)系xoy中,圓C1的參數(shù)方程為
x=cosα
y=1+sinα
(α為參數(shù))在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xoy取相同的長度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸)中,圓C2的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ,則C1與C2的位置關(guān)系是
內(nèi)切
內(nèi)切
(在“相交,相離,內(nèi)切,外切,內(nèi)含”中選擇一個(gè)你認(rèn)為正確的填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)某校為了解高二學(xué)生A,B兩個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績的合格情況是否有關(guān),隨機(jī)抽取了該年級(jí)一次期末考試A,B兩個(gè)學(xué)科的合格人數(shù)與不合格人數(shù),得到以下2X2列聯(lián)表:
A學(xué)科合格人數(shù) A學(xué)科不合格人數(shù) 合計(jì)
B學(xué)科合格人數(shù) 40 20 60
B學(xué)科不合格人數(shù) 20 30 50
合計(jì) 60 50 110
(1)據(jù)此表格資料,你認(rèn)為有多大把握認(rèn)為“A學(xué)科合格”與“B學(xué)科合格”有關(guān);
(2)從“A學(xué)科合格”的學(xué)生中任意抽取2人,記被抽取的2名學(xué)生中“B學(xué)科合格”的人數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望.
附公式與表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879

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