12.與y=x為同一函數(shù)的是( 。
A.y=($\sqrt{x}$)2B.y=$\frac{{x}^{2}}{x}$C.y=$\left\{\begin{array}{l}{x,(x>0)}\\{-x,(x<0)}\end{array}\right.$D.y=$\root{3}{{x}^{3}}$

分析 根據(jù)兩個(gè)函數(shù)的定義域相同,對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同,判斷它們是同一函數(shù)即可.

解答 解:函數(shù)y=x的定義域?yàn)镽,
對(duì)于A:y=($\sqrt{x}$)2的定義域?yàn)閧x|x≥0},它們定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于B:y=$\frac{{x}^{2}}{x}$的定義域?yàn)閧x|x≠0},它們定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于C:$y=\left\{\begin{array}{l}{x,(x>0)}\\{-x,(x<0)}\end{array}\right.$的定義域?yàn)閧x|x≠0},它們定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于D:$y=\root{3}{{x}^{3}}=x$,的定義域?yàn)镽,它們的定義域相同,對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同,∴是同一函數(shù);
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)的問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.求下列函數(shù)的定義域:
(1)f(x)=$\frac{{3{x^2}}}{{\sqrt{1-x}}}$+$\sqrt{3x+1}$;            
(2)g(x)=$\frac{{\sqrt{2x-1}}}{x-1}$+(5x-4)0

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3.已知$\overrightarrow a$=(cosx,sinx),$\overrightarrow b$=(sinx+$\sqrt{2}$,cosx+$\sqrt{2})$,設(shè)f(x)=$\overrightarrow a•\overrightarrow b$.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)已知m∈R,p:?x∈R使不等式f(x)≥m2+2m成立;q:函數(shù)y=lg(x2+2mx+1)的定義域?yàn)镽.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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20.在下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)=lnx+x-3的零點(diǎn)所在的區(qū)間為(  )
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)

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7.若2sinα+cosα=-$\sqrt{5}$,則tanα=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.2C.-$\frac{1}{2}$D.-2

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17.已知函數(shù)$y=x+\frac{t}{x}$有如下性質(zhì):如果常數(shù)t>0,那么該函數(shù)在$(0,\sqrt{t}]$上是減函數(shù),在$[\sqrt{t},+∞)$上是增函數(shù).
(1)已知f(x)=$\frac{4{x}^{2}+4x+5}{2x+1}$-8,x∈[0,1],利用上述性質(zhì),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域;
(2)對(duì)于(1)中的函數(shù)f(x)和函數(shù)g(x)=-x-2a,若對(duì)任意x1∈[0,1],總存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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4.已知全集U=R,A={x|x2<16},B={x|y=log3(x-4)},則下列關(guān)系正確的是( 。
A.A∪B=RB.A∪(∁RB)=RC.A∩(∁RB)=RD.(∁RA)∪B=R

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1.設(shè)函數(shù)f(x)=-|x|,g(x)=lg(ax2-4x+1),若對(duì)任意x1∈R,都存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,4].

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2.在條件$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-6≤0}\\{x-y+2≥0}\\{x≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,下,目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為40,則$\frac{5}{a}+\frac{1}$的最小值是$\frac{9}{4}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案