【題目】已知函數(shù)f(x)=cos(2x+ )+1,△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c.
(1)若角A、B、C成等差數(shù)列,求f(B)的值;
(2)若f( ﹣ )= ,邊a、b、c成等比數(shù)列,△ABC的面積S= ,求△ABC的周長.
【答案】
(1)解:∵角A、B、C成等差數(shù)列,可得:2B=A+C,
又∵A+B+C=π,
∴B= ,
∴可得:f(B)=cosπ+1=0.
(2)解:∵f( ﹣ )=cos[2( ﹣ )+ ]+1=cosB+1= ,
∴cosB= ,可得sinB= = ,
∴S= acsinB= ac= ,可得:ac=2,
∵a、b、c成等比數(shù)列,即b2=ac,
∴b= ,
又∵由余弦定理可得:cosB= = = = ,
∴解得:a+c=3.
∴△ABC的周長=a+b+c=3+ .
【解析】(1)由等差數(shù)列的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理可求B的值,進而利用特殊角的三角函數(shù)值即可計算得解.(2)化簡已知等式可求cosB,利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sinB,利用三角形面積公式,等比數(shù)列的性質(zhì)可求b,利用余弦定理可求a+c,從而計算得解三角形的周長.
【考點精析】利用正弦定理的定義和余弦定理的定義對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知正弦定理:;余弦定理:;;.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域為[0,+∞),若關(guān)于x的不等式f(x)<c的解集為(m,m+6),則實數(shù)c的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分) 選修4-4:極坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中曲線的極坐標(biāo)方程為,點.以極點為原點,以極軸為軸正半軸建立直角坐標(biāo)系.斜率為的直線過點,且與曲線交于兩點.
(Ⅰ)求出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的參數(shù)方程;
(Ⅱ)求點到兩點的距離之積.
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【題目】某微信群中有甲、乙、丙、丁、戊五個人玩搶紅包游戲,現(xiàn)有4個紅包,每人最多搶一個,且紅包被全部搶完,4個紅包中有2個6元,1個8元,1個10元(紅包中金額相同視為相同紅包),則甲、乙都搶到紅包的情況有( )
A. 18種 B. 24種 C. 36種 D. 48種
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【題目】為了解學(xué)生對“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“關(guān)注度”(單位:天),某中學(xué)團委組織學(xué)生在十字路口采用隨機抽樣的方法抽取了80名青年學(xué)生(其中男女人數(shù)各占一半)進行問卷調(diào)查,并進行了統(tǒng)計,按男女分為兩組,再將每組青年學(xué)生的月“關(guān)注度”分為6組: , , , , , ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)現(xiàn)從“關(guān)注度”在的男生與女生中選取3人,設(shè)這3人來自男生的人數(shù)為,求的分布列與期望;
(3)在抽取的80名青年學(xué)生中,從月“關(guān)注度”不少于25天的人中隨機抽取2人,求至少抽取到1名女生的概率.
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【題目】若P為橢圓 =1上任意一點,F(xiàn)1 , F2為左、右焦點,如圖所示.
(1)若PF1的中點為M,求證:|MO|=5﹣ |PF1|;
(2)若∠F1PF2=60°,求|PF1||PF2|之值;
(3)橢圓上是否存在點P,使 =0,若存在,求出P點的坐標(biāo),若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,且橢圓經(jīng)過點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點的直線與橢圓交于、兩點,點是線段上的點,且,求點的軌跡方程.
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