為了更好的了解某校高三學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績情況,從所有高三學(xué)生中抽取40名學(xué)生,將他們的數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)若該校高三年級有1800人,試估計這次考試的數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù)及60分以上的學(xué)生的平均分;
(2)若從[40,50)與[90,100]這兩個分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生成績之差的絕對值不大于10的概率.
考點:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,頻率分布直方圖,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)圖中所有小矩形的面積之和等于1建立關(guān)于a的等式,解之即可求出所求;根據(jù)頻率分布直方圖,成績不低于60分的頻率,然后根據(jù)頻數(shù)=頻率×總數(shù)可求出所求;
(2)成績在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù),以及成績在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù),列出所有的基本事件,以及兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的基本事件,最后利用古典概型的概率公式解之即可.
解答: 解:(1)解:由于圖中所有小矩形的面積之和等于1,
所以10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1.      
解得a=0.03.       
根據(jù)頻率分布直方圖,成績不低于60分的頻率為1-10×(0.005+0.01)=0.85.
由于高三年級共有學(xué)生1800人,可估計該校高三年級數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù)約為1800×0.85=1530人.                         
可估計不低于60分的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均分為:65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.1=66.25.
(2)解:成績在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為40×0.05=2人,
成績在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為40×0.1=4人,
若從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,則總的取法有15種.
如果兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或都在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi),
那么這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值一定不大于10.
如果一個成績在[40,50)分?jǐn)?shù)段內(nèi),另一個成績在[90,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi),
那么這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值一定大于10.
則所取兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10分的取法數(shù)為7種,
所以所求概率為P(M)=
7
15
點評:本題考查由頻率分布直方圖求頻率、頻數(shù),考查了古典概型的概率計算,是概率統(tǒng)計的基本題型,解答的關(guān)鍵是讀懂頻率分布直方圖,應(yīng)用相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確計算.
練習(xí)冊系列答案
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