【題目】“中國式過馬路”的大意是湊夠一撮人即可走，跟紅綠燈無關.部分法律專家的觀點為“交通規(guī)則的制定目的就在于服務城市管理，方便行人，而‘中國式過馬路’是對我國法治化進程的嚴重阻礙，反應了國人規(guī)則意識的淡薄.”某新聞媒體對此觀點進行了網(wǎng)上調(diào)查，所有參與調(diào)查的人中，持“支持”“中立”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如表所示：

支持

中立

不支持

20歲以下

800

450

200

20歲及以上

100

150

300

在所有參與調(diào)查的人中，用分層隨機抽樣的方法抽取人，已知從持“支持”態(tài)度的人抽取了45人，則______.

【答案】100

【解析】

根據(jù)分層抽樣按比例抽取的規(guī)則，寫出比例式，得到關于n的方程，解方程即可．

根據(jù)分層抽樣按比例抽取的規(guī)則可得,

，

解得.

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，其中，是非空數(shù)集且.設，.

（1）若，，求；

（2）是否存在實數(shù)，使得，且？若存在，求出所有滿足條件的；若不存在，說明理由；

（3）若且，，單調(diào)遞增，求集合，.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若5個人按原來站的位置重新站成一排，恰有一人站在自己原來的位置上的概率為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字0，1，2，3，4，5組成沒有重復數(shù)字的六位數(shù).問

（1）能夠組成多少個六位偶數(shù).

（2）能夠組成多少個大于201345的正整數(shù).

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知一個八面體的各條棱長均為，四邊形為正方形，給出下列命題：

①不平行的兩條棱所在的直線所成的角是或； ②四邊形是正方形；

③點到平面的距離為； ④平面與平面所成的銳二面角的余弦值為．

其中正確的命題全部序號為_________________

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）當時，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）當時，記的最小值為，求的解析式.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展，“共享單車”在很多城市相繼出現(xiàn).某運營公司為了了解某地區(qū)用戶對其所提供的服務的滿意度，隨機調(diào)查了10名用戶，得到用戶的滿意度評分分別為92，84，86，78，89，74，83，77，89.

（1）計算樣本的平均數(shù)和方差；

（2）在（1）條件下，若用戶的滿意度評分在（，）之間，則滿意度等級為“A級”.試估計該地區(qū)滿意度等級為“A級”的用戶所占的百分比.

參考數(shù)據(jù)：，，.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了對某課題進行研究，用分層抽樣方法從三所高校，，的相關人員中，抽取若干人組成研究小組，有關數(shù)據(jù)見下表（單位：人）.

高校

相關人員

抽取人數(shù)

A

18

B

36

2

C

54

（1）求，；

（2）若從高校，抽取的人中選2人做專題發(fā)言，求這2人都來自高校的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形，，，，平面.

（Ⅰ）設為線段的中點，求證：//平面；

（Ⅱ）若，求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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