精英家教網(wǎng)如圖,已知等腰直角三角形RBC,其中∠RBC=90°,RB=BC=2.點(diǎn)A、D分別是RB、RC的中點(diǎn),現(xiàn)將△RAD沿著邊AD折起到△PAD位置,使PA⊥AB,連接PB、PC.
(1)求證:BC⊥PB;
(2)求二面角A-CD-P的平面角的余弦值.
分析:(1)證明BC⊥PB,一般先證明線面垂直即找到一個平面包含其中一條直線而另一條直線與此平面垂直,即可證明線線垂直.
(2)取RD的中點(diǎn)F,連接AF、PF.∵RA=AD=1,∴AF⊥RC.根據(jù)題意可證明RC⊥平面PAF,因?yàn)镻F?平面PAF,所以RC⊥PF.所以∠AFP是二面角A-CD-P的平面角.再結(jié)合解三角形的一個知識求出答案即可.
解答:解:(1)∵點(diǎn)A、D分別是RB、RC的中點(diǎn),
AD∥BC,AD=
1
2
BC

∴∠PAD=∠RAD=∠RBC=90°.
∴PA⊥AD.
∴PA⊥BC,
∵BC⊥AB,PA∩AB=A,
∴BC⊥平面PAB.
∵PB?平面PAB,
∴BC⊥PB.
(2)取RD的中點(diǎn)F,連接AF、PF.
精英家教網(wǎng)∵RA=AD=1,
∴AF⊥RC.
∵AP⊥AR,AP⊥AD,
∴AP⊥平面RBC.
∵RC?平面RBC,
∴RC⊥AP
∵AF∩AP=A,
∴RC⊥平面PAF.
∵PF?平面PAF,
∴RC⊥PF.
∴∠AFP是二面角A-CD-P的平面角.
在Rt△RAD中,AF=
1
2
RD=
1
2
RA2+AD2
=
2
2
,
在Rt△PAF中,PF=
PA2+AF2
=
6
2
,cos∠AFP=
AF
PF
=
2
2
6
2
=
3
3

∴二面角A-CD-P的平面角的余弦值是
3
3
點(diǎn)評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉幾何體的結(jié)構(gòu)特征,熟練進(jìn)行線線垂直與線面垂直的轉(zhuǎn)化,主要考查學(xué)生的空間想象能力與推理論證能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等腰梯形ABCQ,AB∥CQ,CQ=2AB=2BC=4,D是CQ的中點(diǎn),∠BCQ=60°,將△QDA沿AD折起,點(diǎn)Q變?yōu)辄c(diǎn)P,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求證:BC∥平面PAD;
(2)求證:△PBC是直角三角形;
(3)求三棱錐P-BCD的體積.

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如圖,已知等腰梯形ABCQ,AB∥CQ,CQ=2AB=2BC=4,D是CQ的中點(diǎn),∠BCQ=60°,將△QDA沿AD折起,點(diǎn)Q變?yōu)辄c(diǎn)P,使平面PAD⊥平面ABCD。
(1)求證:BC∥平面PAD;
(2)求證:△PBC是直角三角形;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:模擬題 題型:解答題

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(1)求證:DE∥平面ABC;
(2)求證:B1F⊥平面AEF;
(3)求二面角B1-AE-F的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知等腰梯形ABCQ,AB∥CQ,CQ=2AB=2BC=4,D是CQ的中點(diǎn),∠BCQ=60°,將△QDA沿AD折起,點(diǎn)Q變?yōu)辄c(diǎn)P,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求證:BC∥平面PAD;
(2)求證:△PBC是直角三角形;
(3)求三棱錐P-BCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知等腰梯形ABCQ,AB∥CQ,CQ=2AB=2BC=4,D是CQ的中點(diǎn),∠BCQ=60°,將△QDA沿AD折起,點(diǎn)Q變?yōu)辄c(diǎn)P,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求證:BC∥平面PAD;
(2)求證:△PBC是直角三角形;
(3)求三棱錐P-BCD的體積.

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